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立体几何综合

从这里开始

目标训练建设中。知识要点、方法卡和分级真题已可使用;先从一道真题开始,卡住时逐级看提示,核对后再换题验证。

本专题核心公式速查

立体几何综合题常把球、棱锥、棱柱和动点条件放在同一构型中。先确定真正的垂直方向与可以自由选择的坐标,再决定用截面、点积、体积比还是等距方程。最值题不仅要算出数值,还要证明构型能够同时满足全部等号条件;计数题则必须区分不同几何对象与生成它们的参数。

先修(培玉高中数学):简单几何体的表面积与体积空间直线、平面的垂直空间向量及其运算的坐标表示空间向量的应用

知识要点

垂直关系须区分线线与线面

两条直线都垂直于第三条直线,并不能推出它们相互垂直。例:方向向量 和 都垂直于 ,但两者点积为 。要证明直线垂直平面,需证明它垂直于该平面内两条相交直线;二面角应在垂直于交棱的截面内量取。

坐标和点积把位置条件写成方程

长方体可沿三条互相垂直的棱建系;斜棱柱则把所有侧棱写成同一平移向量。距离用向量模长,垂足用点积为零,线面距离用法向量。例如点 到平面 的距离为 。建系不会把原来不垂直的边变成垂直。

体积是底高乘积,也是行列式

棱锥体积为 ;从同一顶点出发的三向量组成四面体时,体积为其行列式绝对值的六分之一。例:三条互相垂直的棱长为 ,体积为 。仿射变换将所有体积乘同一个非零因子,故体积比不变;它通常不保持角和长度。

外接球先定位等距点

包含一个平面内三个不共线点的球,其球心在该三角形外心的法线上。各顶点的等距条件相减后是一次方程。若棱锥顶点在底面外心正上方,高为 ,底面外接圆半径为 ,则球心有向高度为 ,半径为 。例: 时半径为 ,球心高度为 。

内切球依靠到各面的共同距离

多面体确有一个与所有面相切的内切球时,以球心分割成小棱锥,可得 ,其中 为总表面积。不可把任意多面体都默认有内切球。例:棱长为 的正四面体,其体积为 、表面积为 ,故内切球半径为 ;求外接球不能套此式。

截面相似与投影分别控制不同量

棱锥中平行底面的截面,线性比例为 时面积比例为 ,同顶点小棱锥的体积比例为 。例: 时分别为 和 。平面图形正投影的面积则乘两平面夹角余弦的绝对值;面积为 的图形在夹角 的平面上投影面积为 。不要混用这两种比例。

几何极值先消去尺度,再核定义域

用高度、截面比例或半径表示全部量,再按体积、相似等约束消元。例:体积为 的闭圆柱满足 ,总表面积为 ,在 时最小,为 。半径须为正,内接比例须在允许区间;还应验证驻点对应真实可行构型。

质心平方和控制多点的整体分散程度

设 点的位置向量为 ,平均向量为 ,则 。例:点 的质心为原点,六对距离平方之和为 。用球内距离上界估计时,等号还要求质心位置及各距离条件同时成立。

方法卡

建系、分点与正交点积

正交建系后,平移统一表示棱柱,投影用点积求垂足。

完整讲解 · 例题 · 可练 25 题

一、是什么

先认识这些量

棱柱上下底对应点相差同一个平移向量。正交坐标轴互相垂直;斜棱柱的侧棱不一定垂直底面。

为什么这样做

同一个平移向量能保留侧棱倾斜信息。垂足条件是连接向量与所在直线方向点积为零。

先看一道例题

例 1:斜棱柱顶点

棱柱下底 ,上底 ,求 与侧棱长。

怎么看出来:

上下底对应点共用平移。

解:

平移向量 ,故 ,侧棱长 。

答案:

,侧棱长 。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
长方体、直棱锥、斜棱柱中出现垂足、异面夹角或分点。正交建系后,平移统一表示棱柱,投影用点积求垂足。
棱柱下底 ,上底 ,求 与侧棱长。上下底对应点共用平移。

三、怎么用

  1. 沿真正正交方向建系。
  2. 斜棱柱写共同平移向量。
  3. 垂足或角条件改为点积。
  4. 回代全部长度和垂直条件。

四、再做一道

例 2:空间垂足

到横坐标轴的垂足与距离?

怎么看出来:

轴上点仅横坐标可变。

解:

设 ,,所以 ,距离 。

答案:

,距离 。

五、容易错在哪

  • 斜侧棱不能当作竖直轴,两个方向都垂直同一条线也未必互相垂直。
按这个方法练 · 25 题

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等底等高、仿射坐标与体积比

线性分点关系用仿射坐标求体积比,行列式控制三方向共同缩放。

完整讲解 · 例题 · 可练 23 题

一、是什么

先认识这些量

四面体体积为三条同顶点棱向量行列式绝对值的六分之一。仿射变换保持直线和分点比例,体积统一乘行列式绝对值,一般不保角。

为什么这样做

每条棱缩放一个比例时,行列式分别线性,体积比就是三比例相乘。

先看一道例题

例 1:三不同比例

标准四面体顶点为原点与三个坐标单位点,在三条棱上分别取 处,求新四面体体积。

怎么看出来:

原体积六分之一,三方向各缩放。

解:

体积比 ,故新体积 。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
面内面积比、重心、共线分点和四面体体积比相互牵连。线性分点关系用仿射坐标求体积比,行列式控制三方向共同缩放。
标准四面体顶点为原点与三个坐标单位点,在三条棱上分别取 处,求新四面体体积。原体积六分之一,三方向各缩放。

三、怎么用

  1. 选共同顶点与三棱方向。
  2. 写分点或重心的线性组合。
  3. 用同底高比或行列式求比。
  4. 核绝对值、非退化和原范围。

四、再做一道

例 2:面重心作顶点

同一标准四面体 , 为面 重心,求 体积。

怎么看出来:

重心高度是顶点高度三分之一。

解:

,到平面 高度 ,原 高度 ,所以体积为 。

答案:

。

五、容易错在哪

  • 仿射简化可用于体积比,但不能据此搬用变换后的角或长度。
按这个方法练 · 23 题

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等距球心、球面与截圆

外接球心到各顶点等距,平方距离相减能直接解球心。

完整讲解 · 例题 · 可练 29 题

一、是什么

先认识这些量

外接球经过各顶点。四点不共面时唯一确定一个球;若四点共面,不能直接套唯一外接球结论。

为什么这样做

差式消去球心坐标的二次项。由直径端点向量点积为零,还能识别以固定线段为直径的球面。

先看一道例题

例 1:等距球心

求过原点及 的球。

怎么看出来:

三个距离差分别给一个球心坐标。

解:

球心为 ,半径平方 ,所以球式 。

答案:

球心 ,半径 。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
要求四点外接球,或直角轨迹形成球面后再与平面相交。外接球心到各顶点等距,平方距离相减能直接解球心。
求过原点及 的球。三个距离差分别给一个球心坐标。

三、怎么用

  1. 检查四点是否不共面。
  2. 设球心并将等距平方作差。
  3. 回代求正半径。
  4. 截圆另用球心到平面的垂距。

四、再做一道

例 2:直径球截圆

,点 满足 ,并在 上,求轨迹。

怎么看出来:

点积展开是单位球。

解:

条件化为 ,代平面得 ,截圆半径 。

答案:

。

五、容易错在哪

  • 球心可以在多面体外,不能擅自要求其高度为正或在内部。
按这个方法练 · 29 题

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内切球与总体积分割

先确认存在公共内切球,再用体积分割得到半径。

完整讲解 · 例题 · 可练 11 题

一、是什么

先认识这些量

内切球位于多面体内并与每个面相切。以球心连各面分割成小棱锥,所有小锥高都是球半径 。若总体积为 、总表面积为 ,则 。

为什么这样做

各小锥内部不交且填满凸多面体,求和给 。没有共同内切球时,各面高度不相同,不能使用此式。

先看一道例题

例 1:立方体内切球

边长 的立方体内切球半径是多少?

怎么看出来:

中心由对称性到六面等距。

解:

,故 ,也等于边长一半。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
已知存在内切球,要求球半径、球体积或相关表面积。先确认存在公共内切球,再用体积分割得到半径。
边长 的立方体内切球半径是多少?中心由对称性到六面等距。

三、怎么用

  1. 说明内切球存在。
  2. 求总体积和全部面面积。
  3. 代入半径公式。
  4. 核中心到每个面的垂距相同。

四、再做一道

例 2:正四面体内切球

棱长 的正四面体内切球半径是多少?

怎么看出来:

正四面体中心到四面等距。

解:

表面积 ,高 ,体积 ,故 。

答案:

。

五、容易错在哪

  • 表面积必须包括所有面,且不能把侧棱长当作锥高或面斜高。
按这个方法练 · 11 题

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垂直截面、平行截面与正投影

选垂棱截面读二面角,平行截面用相似,正投影面积则保留方向倍率。

完整讲解 · 例题 · 可练 18 题

一、是什么

先认识这些量

圆锥平行底面的截圆半径随到顶点距离成比例。平面区域正投影到另一平面,面积乘两平面夹角余弦的绝对值。

为什么这样做

相似截面面积按长度比平方缩放;投影长度与原长不同,不能直接把投影面积当实际面积。

先看一道例题

例 1:圆锥截圆

圆锥底半径 、高 ,在距底面 的平行平面截得圆面积是多少?

怎么看出来:

到顶点距离为四。

解:

半径比为 ,截圆半径 ,面积 。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
二面角、圆锥内接、旋转重合或投影面积使三维关系难以直接观察。选垂棱截面读二面角,平行截面用相似,正投影面积则保留方向倍率。
圆锥底半径 、高 ,在距底面 的平行平面截得圆面积是多少?到顶点距离为四。

三、怎么用

  1. 辨认是相似截面还是正投影。
  2. 选择真正垂直交棱的截面或共同高度。
  3. 写长度比平方或面积投影倍率。
  4. 核角度、截面范围与退化。

四、再做一道

例 2:三角形投影

三角形顶点 ,求原面积及到 的正投影面积。

怎么看出来:

投影只去掉高度坐标。

解:

原两边叉积模为 ,面积 。投影三点为 ,面积 ,倍率 。

答案:

原面积 ,投影面积 。

五、容易错在哪

  • 任意截面中的角不能冒充二面角,截面必须垂直公共棱。
按这个方法练 · 18 题

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约束消元与几何量最值

先用体积或表面积约束消元,再求一元目标的全局最值并还原构型。

完整讲解 · 例题 · 可练 20 题

一、是什么

先认识这些量

封闭圆柱体积为 ,总表面积为 。正参数构成非退化几何体,边界往往只能作为极限。

为什么这样做

资源约束把半径与高联系起来,不能分别优化。配方、均值或导数给界后,仍须检查正性和全部等号条件。

先看一道例题

例 1:圆柱最小表面积

封闭圆柱体积固定为 ,求最小总表面积。

怎么看出来:

用体积先把高表示成半径。

解:

,表面积 。三个正数 的积为 ,均值不等式给和至少 。 取等,面积 。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
内接或重铸条件把多个半径、高度联系起来,要求最大体积或最小表面积。先用体积或表面积约束消元,再求一元目标的全局最值并还原构型。
封闭圆柱体积固定为 ,求最小总表面积。用体积先把高表示成半径。

三、怎么用

  1. 选择一个控制所有尺寸的参数。
  2. 由原约束消去其余尺寸并列范围。
  3. 用导数或不等式给全局界。
  4. 回构尺寸,核非退化与资源守恒。

四、再做一道

例 2:方底长方体

底为边长 的正方形、总表面积为 的封闭长方体,求最大体积。

怎么看出来:

表面积确定高度。

解:

,,体积 。导数 先正后负,最大在 ,体积 。

答案:

。

五、容易错在哪

  • 封闭圆柱要包括两个底面,固定体积与固定表面积是不同的消元约束。
按这个方法练 · 20 题

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距离平方和与对称取等

先对全部距离平方求整体关系,再核对称构型是否同时达到所有界。

完整讲解 · 例题 · 可练 9 题

一、是什么

先认识这些量

点集的质心 是坐标平均值。恒等式 来自展开后交叉项为零。

为什么这样做

装球时,球心既不能离容器中心太远,也不能彼此太近;两种限制须一起使用,对称摆放只负责验证取等。

先看一道例题

例 1:四点平方和

为 ,求空间点 到四点距离平方和最小值。

怎么看出来:

四点坐标和为零。

解:

质心为原点,每点模平方 ,故总和 ,原点取等。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
立方体或球内多点距离、等球装球、正多面体投影的极值。先对全部距离平方求整体关系,再核对称构型是否同时达到所有界。
为 ,求空间点 到四点距离平方和最小值。四点坐标和为零。

三、怎么用

  1. 选择质心或容器中心。
  2. 展开平方和,或同时列容器与间距约束。
  3. 用整体估计得到统一界。
  4. 给同时满足全部等号的构型。

四、再做一道

例 2:两个等球

半径 的球形容器中放两个内部互不相交的等球,求小球最大半径。

怎么看出来:

容器限制中心半径,互不相交限制中心间距。

解:

若小球半径 ,两球心距至少 ,又至多 ,故 。球心取 时小球彼此及与外球相切,能取等。

答案:

。

五、容易错在哪

  • 只摆出对称配置不能证明最优,必须有对全部合法配置适用的界。
按这个方法练 · 9 题

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构型分类、可实现性与重复校正

有限几何对象先分类可实现构型,再校正同一对象的重复生成。

完整讲解 · 例题 · 可练 10 题

一、是什么

先认识这些量

立方体两顶点按不同坐标数分成棱、面对角线和体对角线。三个不共线点确定一个平面,但同一平面可能由多个三点组重复给出。

为什么这样做

数参数组不等于数几何对象;共面四点产生四个三点组,必须合并成一个平面。

先看一道例题

例 1:顶点数对分类

立方体八顶点两两连线,棱、面对角线、体对角线各多少条?

怎么看出来:

按不同坐标个数分类。

解:

棱有 条;六个面各两条对角线,共 条;体对角线每顶点对应唯一对顶点,共 条。合计 。

答案:

分别 条。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
棱长取有限值、线面分点取固定比例,或要求若干几何对象的个数。有限几何对象先分类可实现构型,再校正同一对象的重复生成。
立方体八顶点两两连线,棱、面对角线、体对角线各多少条?按不同坐标个数分类。

三、怎么用

  1. 给顶点明确坐标并确定对象的等价规则。
  2. 按邻接或坐标差分类。
  3. 逐类核存在性和非退化。
  4. 统计同一对象生成次数并去重。

四、再做一道

例 2:顶点确定的平面

立方体八顶点中任选三个点确定平面,共有多少个不同平面?

怎么看出来:

三点不共线,但四点共面时会重计。

解:

四顶点共面可按坐标检查,只有六个面与六个对角矩形,合计 个平面,且无平面含五个顶点。 个三点组中,这些平面占 组;余下 组各给仅含三顶点的平面。共 。

答案:

个。

五、容易错在哪

  • 计数要说明对象按坐标、无序点集还是几何平面去重,不能只数生成它的参数组。
按这个方法练 · 10 题

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误区对照

容易误以为

三棱锥 中 两两垂直,。最长棱 ,所以外接球直径为 ,。

应当这样想

把三棱锥补成以 为棱的长方体,四个顶点都是长方体的顶点,外接球就是长方体的外接球:,。验证:以 中点为心、 为半径的球不过 ( 到 中点距离 )。

为什么

外接球心要到所有顶点等距;最长棱是直径只在特殊构型中成立,必须验证。

容易误以为

正四面体棱长为 ,内切球心在高的中点,所以内切球半径为高的一半 。

应当这样想

高 。由体积分割 :,。内切球心与外接球心重合,在高的 处(离底面较近)。

为什么

内切球心到各面等距,用“总体积等于以球心为顶点的各小锥体积之和”求半径,不能凭对称猜位置。

容易误以为

直线 垂直于平面 内的两条直线,所以 。

应当这样想

若这两条直线平行,只提供一个方向。例: 为 ,平面内直线 和 方向都是 ;方向为 的直线与它们都垂直,却与法向量 成 ,不垂直于 。

为什么

线面垂直判定定理要求平面内两条相交直线;两个不共线的方向才能张成整个平面。

概念自测

先想清楚,再确认判断。这些自测只帮助辨清概念,不计入真题做对率。

1. 三棱锥 中 两两垂直,,其外接球半径为:
2. 棱长为 的正四面体的内切球半径为:
3. 直线 垂直于平面 内的两条直线 。再加上哪个条件就能保证 ?

真题 · 155 道

从易到难排列。圆点表示你在这台设备上的做题情况:绿色做对、黄色部分做对、红色没做出。

F1 4 题

F2 59 题

F3 75 题

F4 15 题

F5 2 题