教师汇总

同一份学习记录的多份快照只采用最新一份。旧版记录没有编号时，按姓名合并；同名学生请先区分姓名。共用设备时，请先导出前一人的记录，再清空记录后交给下一人，避免把不同学生混为一人。

做对率以有首次作答记录的题为分母；待自评的首次成绩尚不计为做对。解答题依据学生自评，供教学复盘使用。