选择性必修第一册 · 第 1 章 空间向量与立体几何
将立体图形放置在空间直角坐标系中,平行与垂直被转化为向量的共线与数量积,点到平面的距离化为投影向量的模长,空间三大夹角更可通过法向量与方向向量的代数运算直接求解,免去繁杂的辅助线构造。
3D 舞台:看法向量、点到平面的距离、线面角和二面角怎样随长方体变化 →
求一个点到平面的距离,通常会先找垂线落在平面上的位置,也叫“垂足”。
改用空间向量法计算,还一定要在图上找出垂足吗?先猜一猜。
B,不用找。知道平面内一个点和垂直于平面的方向,就能算出距离;后面再学怎么算。
垂足决定距离的含义,但计算距离不一定要先求出垂足的位置。向量法怎样做到,见下一步“求点到平面的距离”的解释。
要用到:空间向量的坐标运算、数量积、模长、夹角(回看 1.3)。
课本用词:法向量必须取非零向量;求平面法向量时,要在平面内取两条不共线向量,不能只用一条线的条件。
直线的方向向量:和直线平行(或就在直线上)的非零向量 \(\boldsymbol{u}\)。一条直线的方向向量有无数个,彼此共线。
例:直线过 \(P(1,0,0)\) 和 \(Q(3,1,2)\),\(\overrightarrow{PQ}=(2,1,2)\) 是它的一个方向向量;\((4,2,4)\)、\((-2,-1,-2)\) 也是。
平面的法向量:和平面垂直的非零向量 \(\boldsymbol{n}\)。平面里的任何向量 \(\boldsymbol{v}\) 都满足 \(\boldsymbol{n}\cdot\boldsymbol{v}=0\)。一个点加一个法向量,就定下一个平面。
例:\(xOy\) 平面的一个法向量是 \((0,0,1)\)。面里的向量 \((3,5,0)\):\((3,5,0)\cdot(0,0,1)=0\),确实垂直。
投影长度:向量 \(\boldsymbol{a}\) 在 \(\boldsymbol{n}\) 方向上“影子”的长,等于 \(\dfrac{|\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{n}|}\)。
例:\(\boldsymbol{a}=(1,2,2)\),\(\boldsymbol{n}=(0,0,1)\),投影长度 \(\dfrac{|2|}{1}=2\),正好是 \(\boldsymbol{a}\) 的“竖直高度”。
向量夹角和几何角不是一回事:两个向量的夹角在 \([0^\circ,180^\circ]\);两条直线所成的角只取不大于 \(90^\circ\) 的那个。
例:\(\boldsymbol{u}=(1,0,0)\),\(\boldsymbol{v}=(-1,1,0)\),向量夹角是 \(135^\circ\);但以它们为方向的两条直线所成角是 \(45^\circ\)。所以后面的公式里常有绝对值。
线线角:两直线所成的较小角 \(\theta\in[0,\frac{\pi}{2}]\),直接求余弦:\(\cos\theta = \frac{|\boldsymbol{u}_1\cdot\boldsymbol{u}_2|}{|\boldsymbol{u}_1||\boldsymbol{u}_2|}\)。
线面角:法向量 \(\boldsymbol{n}\perp\alpha\),直线与法向量的较小夹角与线面角互余,算出来恒为正弦值:\(\sin\theta = \frac{|\boldsymbol{u}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{u}||\boldsymbol{n}|}\)!
警惕:算得 \(\frac12\) 时,线面角是 \(30^\circ\)(因为 \(\sin 30^\circ=\frac12\)),绝非 \(60^\circ\)!
二面角余弦:二面角可以是钝角(\(\cos\theta < 0\)),绝不可机械加绝对值!必须结合几何立体图开口钝锐判定符号。
点面距离:\(d = \frac{|\overrightarrow{AP}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{n}|}\),空间距离为纯几何正长度,分子必须严格加绝对值!
技巧:二面角法向量同向内或同向外时互补;一内一外时相等。结合图形直观一眼定正负。
法向量要和平面里每一个向量垂直。只要和面里两个不共线的向量都垂直就够了(两条相交直线定下一个平面)。于是设 \(\boldsymbol{n}=(x,y,z)\),列两个数量积为 \(0\) 的方程。两个方程三个未知数,解出来是一串成比例的解,取其中一个非零的就行。
例 1(看一遍怎么写)
例题舞台:在 3D 正方体里求法向量,拖动倍数 k 看它伸缩、反向 →
在棱长为 \(2\) 的正方体 \(ABCD-A_1B_1C_1D_1\) 中,以 \(D\) 为坐标原点,射线 \(DA,DC,DD_1\) 分别为 \(x,y,z\) 轴的正半轴建立空间直角坐标系。求平面 \(A_1BD\) 的一个法向量。
\(\overrightarrow{DA_1}=(2,0,2)\),\(\overrightarrow{DB}=(2,2,0)\),两者不共线。设 \(\boldsymbol{n}=(x,y,z)\):
\[\begin{cases}\boldsymbol{n}\cdot\overrightarrow{DA_1}=2x+2z=0\\ \boldsymbol{n}\cdot\overrightarrow{DB}=2x+2y=0\end{cases}\]
得 \(z=-x\),\(y=-x\)。令 \(x=1\)(方程没逼 \(x=0\),可以这么取),得 \(\boldsymbol{n}=(1,-1,-1)\),\(|\boldsymbol{n}|=\sqrt3\)。
验算:\((1,-1,-1)\cdot(2,0,2)=0\),\((1,-1,-1)\cdot(2,2,0)=0\)。✓
自己试试:平面内有两个向量 \(\boldsymbol{v}_1=(1,1,0)\),\(\boldsymbol{v}_2=(0,1,1)\)。下面哪个是这个平面的法向量?
A。\(x+y=0\),\(y+z=0\)。令 \(x=1\),得 \(y=-1\),\(z=1\)。
C 只和 \(\boldsymbol{v}_1\) 垂直(\(-1+1+0=0\)),和 \(\boldsymbol{v}_2\) 的数量积是 \(2\):只验了一个方程就收手,是最常见的错。D 虽然满足两个方程,但法向量必须非零。
直线看方向向量 \(\boldsymbol{u}\),平面看法向量 \(\boldsymbol{n}\)。“平行、垂直”就翻译成“共线、数量积为 \(0\)”:
为什么线面平行是“数量积为 \(0\)”、线面垂直反而是“共线”?法向量本身就垂直于平面:直线和法向量垂直,就躺在平面的方向上;直线和法向量同向,就竖着穿过平面。
例 2
接例 1,平面 \(A_1BD\) 的法向量 \(\boldsymbol{n}=(1,-1,-1)\)。证明:(1) \(CB_1\parallel\) 平面 \(A_1BD\);(2) \(AC_1\perp\) 平面 \(A_1BD\)。
(1) \(\overrightarrow{CB_1}=(2,0,2)\),\(\overrightarrow{CB_1}\cdot\boldsymbol{n}=2+0-2=0\),所以 \(CB_1\) 和平面平行或在面内。再看点 \(C\):\(\overrightarrow{DC}=(0,2,0)\),\(\overrightarrow{DC}\cdot\boldsymbol{n}=-2\ne0\),\(C\) 不在平面里。所以 \(CB_1\parallel\) 平面 \(A_1BD\)。
(2) \(\overrightarrow{AC_1}=(-2,2,2)=-2(1,-1,-1)=-2\boldsymbol{n}\),方向向量和法向量共线,所以 \(AC_1\perp\) 平面 \(A_1BD\)。
自己试试:直线 \(l\) 的方向向量 \(\boldsymbol{u}=(2,-4,2)\),平面 \(\alpha\) 的法向量 \(\boldsymbol{n}=(1,-2,1)\)。\(l\) 与 \(\alpha\) 的关系是?
B。\(\boldsymbol{u}=2\boldsymbol{n}\),方向向量和法向量共线,直线垂直于平面。
选 A 的同学看到“两个向量平行”就写“线面平行”——可这里一个是法向量,和法向量平行恰好是垂直。线面平行要的是 \(\boldsymbol{u}\cdot\boldsymbol{n}=0\),这里 \(\boldsymbol{u}\cdot\boldsymbol{n}=2+8+2=12\)。
设点为 \(P\),平面为 \(\alpha\),垂足为 \(H\)。向量法用到平面内任意已知点 \(A\) 和平面的非零法向量 \(\boldsymbol n\)。可回到第1步,展开“详细解释与图示”中的图,对照下面的说明。
向量法可以免去作垂线与找垂足。
在第1步图示的投影直角三角形中:无论垂足 \(H\) 落在平面的哪个角落甚至图形外部,由于法向量 \(\boldsymbol{n}\perp\alpha\) 且 \(PH\perp\alpha\),\(\boldsymbol{n}\) 与垂线段 \(PH\) 必然平行。平面内任意已知点 \(A\) 与 \(P\) 构成的斜向量 \(\overrightarrow{AP}\),往法向量 \(\boldsymbol{n}\) 上一投影,投影直角边长恰好恒等于垂线段长 \(d = |PH|\)!
几何的辅助线构图被彻底转化为向量数量积的代数运算。这一节我们就来系统掌握空间向量在平行与垂直判定、空间距离以及三大夹角(线线角、线面角、二面角)计算中的核心公式与解题程序。
不用找垂足。在平面里随便取一点 \(A\),连出 \(\overrightarrow{AP}\)。垂线段 \(PH\) 和法向量同方向,所以 \(\overrightarrow{AP}\) 在 \(\boldsymbol{n}\) 方向上的投影长度就是 \(|PH|\)。
例 3
求点 \(C_1\) 到平面 \(A_1BD\) 的距离。
面内取 \(D\),\(\overrightarrow{DC_1}=(0,2,2)\),\(\overrightarrow{DC_1}\cdot\boldsymbol{n}=0-2-2=-4\)。
\[d=\frac{|-4|}{\sqrt3}=\frac{4\sqrt3}{3}\]
换成面内的 \(B\) 来算:\(\overrightarrow{BC_1}=(-2,0,2)\),\(\overrightarrow{BC_1}\cdot\boldsymbol{n}=-2-2=-4\),结果一样。
自己试试:平面 \(\alpha\) 过点 \(A(1,0,0)\),法向量 \(\boldsymbol{n}=(2,-1,2)\)。点 \(P(0,3,0)\) 到 \(\alpha\) 的距离是?
A。\(\overrightarrow{AP}=(-1,3,0)\),\(\overrightarrow{AP}\cdot\boldsymbol{n}=-2-3+0=-5\),\(|\boldsymbol{n}|=\sqrt{4+1+4}=3\),\(d=\dfrac{|-5|}{3}=\dfrac53\)。
B 漏了绝对值;C 忘了除以 \(|\boldsymbol{n}|\)(\(\boldsymbol{n}\) 不是单位向量);D 除成了 \(|\boldsymbol{n}|^2\)。
三种角都先算一个向量夹角的余弦 \(\dfrac{\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{b}}{|\boldsymbol{a}||\boldsymbol{b}|}\),再翻译回要的几何角。翻译各不相同:
例 4
接例 1,\(E(2,1,2)\) 是棱 \(A_1B_1\) 的中点。求:(1) 直线 \(DE\) 与 \(A_1B\) 所成角的余弦;(2) 直线 \(DE\) 与平面 \(A_1BD\) 所成角的正弦;(3) 二面角 \(A_1-BD-C\) 的余弦。
(1) \(\overrightarrow{DE}=(2,1,2)\),\(|\overrightarrow{DE}|=3\);\(\overrightarrow{A_1B}=(0,2,-2)\),\(|\overrightarrow{A_1B}|=2\sqrt2\)。\(\overrightarrow{DE}\cdot\overrightarrow{A_1B}=0+2-4=-2\)。
\[\cos\theta=\frac{|-2|}{3\times2\sqrt2}=\frac{\sqrt2}{6}\]
(2) \(\overrightarrow{DE}\cdot\boldsymbol{n}=2-1-2=-1\)。
\[\sin\theta=\frac{|-1|}{3\times\sqrt3}=\frac{\sqrt3}{9}\]
(3) 平面 \(BDC\) 就是底面,法向量取 \(\boldsymbol{n}_0=(0,0,1)\)。\(\boldsymbol{n}\cdot\boldsymbol{n}_0=-1\),
\[\cos\langle\boldsymbol{n},\boldsymbol{n}_0\rangle=\frac{-1}{\sqrt3\times1}=-\frac{\sqrt3}{3}\]
定正负:\(A_1\) 在 \(A\) 的正上方,\(A\) 和 \(C\) 在 \(BD\) 两侧。半平面 \(A_1BD\) 斜着“靠向”\(A\) 那一侧,和 \(C\) 那一侧的底面张开的角大于 \(90^\circ\),是钝二面角。所以 \(\cos\theta=-\dfrac{\sqrt3}{3}\)。
若问的是二面角 \(A_1-BD-A\),就是锐角,余弦为 \(\dfrac{\sqrt3}{3}\)。同一组法向量,问哪个二面角,答案的符号不同。
自己试试:直线 \(l\) 的方向向量 \(\boldsymbol{u}\) 与平面 \(\alpha\) 的法向量 \(\boldsymbol{n}\) 的夹角为 \(30^\circ\)。\(l\) 与 \(\alpha\) 所成的角是?
B。法向量垂直于平面,直线和法向量的夹角与线面角互余:\(90^\circ-30^\circ=60^\circ\)。用公式也一样:\(\sin\theta=|\cos30^\circ|=\dfrac{\sqrt3}{2}\),\(\theta=60^\circ\)。
选 A 的同学把“和法向量的夹角”直接当成了线面角,也就是把公式里的 \(\sin\) 当成了 \(\cos\)。线面角不超过 \(90^\circ\),C、D 不可能。
法向量朝向定二面角正负:两法向量同指二面角内部(或外部)时夹角与二面角互补;一内一外时夹角与二面角相等。仍需与几何直观核对开口。
① 看到线面角、二面角或点面距离,且有垂直、对称、中点结构 → 想到把几何关系坐标化或向量化。
② 目标涉及一条直线或一个平面 → 想到分别取方向向量或法向量,再计算角度和距离。
① 线面角:代入 \(\sin\theta = \frac{|\boldsymbol{u}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{u}||\boldsymbol{n}|}\) 求解正弦值,求角注意反解正弦;
② 二面角:代入 \(\cos\langle\boldsymbol{n}_1,\boldsymbol{n}_2\rangle\),观察图形开口是锐角还是钝角,决定 \(\cos\theta\) 符号;
③ 点面距离:在目标平面内任选一点 \(A\),代入射影公式 \(d = \frac{|\overrightarrow{AP}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{n}|}\)。
线面角算出来是 \(\sin\theta\) 绝非 \(\cos\theta\);二面角注意题目所求是钝二面角还是锐二面角,符号万万不可弄反;若用直线上任一点的点面距离计算线面距离,须先证线面平行;相交线面作为两个集合的距离为0。
例 1 是正方体,从一个顶点出发的三条棱天然两两垂直,原点和坐标轴都是现成的。考题里的几何体常常没有这样的顶点。选原点只看一件事:过这一点能不能找到三条两两垂直的直线,并且每一对垂直都说得出理由。
桥接例题
四棱锥 \(P-ABCD\) 的底面是边长为 \(2\) 的正方形,平面 \(PAD\perp\) 平面 \(ABCD\),\(PA=PD=\sqrt5\)。求直线 \(PB\) 与平面 \(PCD\) 所成角的正弦值。
卡在哪里:从 \(A\) 出发,\(AB\perp AD\) 没问题,可 \(PA\) 是斜的,不垂直底面。四个顶点都是这样,没有现成的三条线。
看到什么信号:“平面 \(PAD\perp\) 平面 \(ABCD\)”要落到一条垂直于交线 \(AD\) 的直线上;\(PA=PD\) 正好给出等腰三角形的中线。
第一步怎么做:取 \(AD\) 中点 \(O\),连接 \(PO\),再取 \(BC\) 中点 \(E\),连接 \(OE\)。先说清三条线为什么两两垂直,再写坐标。
完整解答:因为 \(PA=PD\),\(O\) 是 \(AD\) 中点,所以 \(PO\perp AD\)。又平面 \(PAD\perp\) 平面 \(ABCD\),交线为 \(AD\),所以 \(PO\perp\) 平面 \(ABCD\),于是 \(PO\perp OA\),\(PO\perp OE\)。正方形中 \(OE\parallel AB\),所以 \(OE\perp OA\)。
以 \(O\) 为原点,\(OA,OE,OP\) 为 \(x,y,z\) 轴正方向建系。\(OA=1\),\(PO=\sqrt{5-1}=2\),得 \(B(1,2,0)\),\(C(-1,2,0)\),\(D(-1,0,0)\),\(P(0,0,2)\)。
\(\overrightarrow{PB}=(1,2,-2)\),\(\overrightarrow{DC}=(0,2,0)\),\(\overrightarrow{DP}=(1,0,2)\)。设平面 \(PCD\) 的法向量 \(\boldsymbol{n}=(x,y,z)\),由 \(2y=0\),\(x+2z=0\),取 \(\boldsymbol{n}=(2,0,-1)\)。
\[\sin\theta=\frac{|\overrightarrow{PB}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\overrightarrow{PB}||\boldsymbol{n}|}=\frac{4}{3\sqrt5}=\frac{4\sqrt5}{15}.\]
只写关键一步:直三棱柱 \(ABC-A_1B_1C_1\) 中,\(AB=AC\),\(\angle BAC\) 不是直角,\(O,O_1\) 分别是 \(BC,B_1C_1\) 的中点。建系时应取哪三条两两垂直的直线?
B。\(AB=AC\) 且 \(O\) 是 \(BC\) 中点,所以 \(OA\perp OB\);直棱柱中 \(OO_1\parallel AA_1\),\(AA_1\perp\) 底面,所以 \(OO_1\) 与 \(OA,OB\) 都垂直。A、C、D 中都有一对底面内的线不垂直。
只写关键一步:四棱锥 \(P-ABCD\) 的底面是菱形,\(AC\) 与 \(BD\) 交于 \(O\),\(PO\perp\) 底面,\(AC=4\),\(BD=2\),\(PO=3\)。以 \(O\) 为原点,\(OA,OB,OP\) 为 \(x,y,z\) 轴正方向,\(PC\) 中点 \(M\) 的坐标是?
C。菱形对角线互相垂直平分,所以 \(C(-2,0,0)\),又 \(P(0,0,3)\),中点 \(M\left(-1,0,\dfrac32\right)\)。选 A 把 \(C\) 写到了 \(x\) 轴正半轴;选 B 忘了除以 \(2\)。
设 \(A\in l\),\(\boldsymbol e\) 是直线 \(l\) 的单位方向向量。怎样把 \(\vec{AP}\) 分成沿直线与垂直直线的两部分,再用勾股定理得到点到直线的距离?
点到直线的距离:\(A\) 在直线 \(l\) 上,\(\boldsymbol{e}\) 为单位方向向量,由勾股定理:\(d=\sqrt{|\overrightarrow{AP}|^2-(\overrightarrow{AP}\cdot\boldsymbol{e})^2}\)。
沿线分量为 \((\vec{AP}\cdot\boldsymbol e)\boldsymbol e\),其模平方为 \((\vec{AP}\cdot\boldsymbol e)^2\)。从 \(|\vec{AP}|^2\) 减去它,所得为垂直分量模的平方;\(P\) 在线上时结果也为零。
切换不同模式,动态拖动滑块,直观剖析点面投影距离、线面互余原理与二面角正负号辨析:
题型涵盖空间距离、线面角计算及高频符号易错辨析。
1. 在棱长为 1 的正方体 \(ABCD-A_1B_1C_1D_1\) 中,以 \(D\) 为原点,射线 \(DA\)、\(DC\)、\(DD_1\) 分别为 \(x\)、\(y\)、\(z\) 轴的正半轴建立空间直角坐标系。平面 \(A_1BD\) 的一个法向量为 \(\boldsymbol{n} = (1, -1, -1)\)。则点 \(C_1(0, 1, 1)\) 到平面 \(A_1BD\) 的距离 \(d\) 为:
A。按所给三条棱建轴,\(A_1(1,0,1)\)、\(B(1,1,0)\)、\(C_1(0,1,1)\)。平面 \(A_1BD\) 经过点 \(D(0,0,0)\),所以 \(\overrightarrow{DC_1}=(0,1,1)\);\(DC_1\) 是边长为 1 的侧面上的对角线,长为 \(\sqrt2\)。
计算数量积:\(\overrightarrow{DC_1}\cdot\boldsymbol{n} = 0\times 1 + 1\times(-1) + 1\times(-1) = -2\)。
法向量模长:\(|\boldsymbol{n}| = \sqrt{1^2 + (-1)^2 + (-1)^2} = \sqrt{3}\)。
套用点面距离公式:\(d = \dfrac{|\overrightarrow{DC_1}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{n}|} = \dfrac{|-2|}{\sqrt{3}} = \dfrac{2\sqrt{3}}{3}\)。
2. 已知直线 \(l\) 的方向向量为 \(\boldsymbol{u} = (0, 1, 1)\),平面 \(\alpha\) 的法向量为 \(\boldsymbol{n} = (1, 1, 0)\)。则直线 \(l\) 与平面 \(\alpha\) 所成角 \(\theta\) 的大小为:
B。套用线面角正弦公式:
\(\boldsymbol{u}\cdot\boldsymbol{n} = 0\times 1 + 1\times 1 + 1\times 0 = 1\)。
\(|\boldsymbol{u}| = \sqrt{0^2 + 1^2 + 1^2} = \sqrt{2}\),\(|\boldsymbol{n}| = \sqrt{1^2 + 1^2 + 0^2} = \sqrt{2}\)。
因此 \(\sin\theta = \dfrac{|\boldsymbol{u}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{u}||\boldsymbol{n}|} = \dfrac{1}{\sqrt{2}\times\sqrt{2}} = \dfrac{1}{2}\)。
因线面角 \(\theta \in [0, 90^\circ]\),所以 \(\theta = 30^\circ\)。千万不要误将结果当作 \(\cos\theta = \dfrac{1}{2}\) 而误选 \(60^\circ\)!
3. 某几何体中,观察直观图可知二面角 \(\alpha-l-\beta\) 是一个钝二面角。若求得平面 \(\alpha\) 的法向量为 \(\boldsymbol{n}_1 = (1, 2, 2)\),平面 \(\beta\) 的法向量为 \(\boldsymbol{n}_2 = (2, -1, 2)\),则该二面角的余弦值 \(\cos\theta\) 为:
C。高频命题陷阱!绝不能机械取绝对值!
计算法向量夹角余弦值:
\(\boldsymbol{n}_1\cdot\boldsymbol{n}_2 = 1\times 2 + 2\times(-1) + 2\times 2 = 2 - 2 + 4 = 4\)。
\(|\boldsymbol{n}_1| = \sqrt{1+4+4} = 3\),\(|\boldsymbol{n}_2| = \sqrt{4+1+4} = 3\)。
\(\cos\langle\boldsymbol{n}_1,\boldsymbol{n}_2\rangle = \dfrac{4}{3\times 3} = \dfrac{4}{9}\)。
因为题目已明确指明该二面角为钝二面角,其余弦值必为负值!故 \(\cos\theta = -\dfrac{4}{9}\)。若盲目填 \(\dfrac{4}{9}\),则直接把钝角误判为锐角。
4. 在空间直角坐标系中求平面 \(\alpha\) 的法向量 \(\boldsymbol{n} = (x, y, z)\),已知平面内有两个不共线向量 \(\boldsymbol{a} = (1, 0, 0)\) 和 \(\boldsymbol{b} = (0, 1, 2)\)。某同学解方程组时直接写“令 \(x = 1\)”,这种解法的问题在于:
D。专题卡 E1-01-B 严格明确:某一分量可否设为 1 由方程决定,不能无条件指定!
由 \(\boldsymbol{n}\cdot\boldsymbol{a} = 1\cdot x + 0\cdot y + 0\cdot z = 0 \implies x = 0\)。
此平面的法向量在 \(x\) 轴上的分量必须严格等于 0!若盲目强行令 \(x = 1\),立刻出现 \(1 = 0\) 的逻辑矛盾。正确做法是令 \(z = 1\),由 \(\boldsymbol{n}\cdot\boldsymbol{b} = y + 2z = 0\) 解得 \(y = -2\),得到法向量 \(\boldsymbol{n} = (0, -2, 1)\)。
5. 点 \(P(0, 0, 2)\),平面 \(\alpha\) 经过点 \(A(1, 1, 3)\),平面 \(\alpha\) 的法向量为 \(\boldsymbol{n} = (1, 1, 1)\)。若某同学在计算点 \(P\) 到平面 \(\alpha\) 的距离时,公式中漏写了绝对值符号:\(d = \dfrac{\overrightarrow{AP}\cdot\boldsymbol{n}}{|\boldsymbol{n}|}\),他算得的错误结果是:
A。\(\overrightarrow{AP} = (0-1, 0-1, 2-3) = (-1, -1, -1)\)。
\(\overrightarrow{AP}\cdot\boldsymbol{n} = (-1)\times 1 + (-1)\times 1 + (-1)\times 1 = -3\)。
\(|\boldsymbol{n}| = \sqrt{1^2+1^2+1^2} = \sqrt{3}\)。
若漏写分子绝对值,算得 \(d = \dfrac{-3}{\sqrt{3}} = -\sqrt{3} < 0\)。距离作为几何长度必须是非负数!
正确的点面距离必加绝对值:\(d = \dfrac{|\overrightarrow{AP}\cdot\boldsymbol{n}|}{|\boldsymbol{n}|} = \dfrac{|-3|}{\sqrt{3}} = \sqrt{3}\)。
共 62 道,含 52 道解答题;先做本节精选,也可查看全部真题。先自己做,提交后看答案和分步解析。
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先独立作答,做完再对照分步解析。选择题点选项自动判对错;填空题写法不同时,看答案自己判。要用到后面章节的题收在最后,学到那里再做。
学有余力可以接着挑战。下面的竞赛专题以这一节为先修,题目来自全国高中数学联赛、各省预赛和强基、自主招生真题。