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数列的性质

从这里开始

先找不动点,再证每一步的方向

用不动点两侧的不变范围和相邻差,证明递推数列的严格增减;条件改变时重新检查,不能把映射递增当成数列递增。

四题目标训练:先试一题 → 换条件应用 → 辨析条件差异 → 换题验证。

开始四题目标训练

本专题核心公式速查

数列性质要按全部合法下标判断。先找相邻差、部分和或可保持的区间,把递推和全局约束转成能精确比较的量;再核整数转折、原分母及等号构造。单调、有界、收敛、存在最值与最终进入周期各有自己的证明条件。

1. 先修与破题直觉:单调性看相邻差的符号,零差要保留下来。 的相邻差为 ,在 时为零,所以最大值 同时在第 、 项取到。

2. 核心条件辨析:单调、有界、收敛和取得最值要分别证明;整数下标的最值要比较相邻整数,不能只看连续延拓的驻点; 只在小数部分严格下降时才比整数部之差少 ;含分母的整数数列求模周期,要先看分母与模数是否互素。

3. 典型误区对比:先读取整差在小数部分相等时多减一、三角形数个位周期误判为 两组红绿卡,再做自测。凡涉及取整或模周期,先拆出整数部分与小数部分,或先写清分母。

4. 方法迁移带练:整数最值: 的相邻差为 ,在 时为负、 时为零、 时为正,所以最小值 同时由 取到。滑窗:若对所有 都有 ,相邻两式相减得 ,数列以 为周期。

5. 分级真题实战:先练“一阶差分定位转折与并列”和“不变区间与临界不动点”,再练“部分和与前缀平均换元”“平移、倒数或平方整理递推”;之后进入“整数分层、取整与排名定位”“整体变换的守恒量与单调量”,最后挑战“模周期数列、滑窗周期与整周期分段”。

先修(培玉高中数学):数列的概念等差数列等比数列数学归纳法(选学)函数的基本性质基本不等式

知识要点

相邻差的符号决定增减,零差要保留

对下标范围内每个 比较 ,正、负、零分别表示该一步上升、下降或不变。例:,,相邻差为 ;它在 时为零,所以最大值 同时在第 项取得。差分的下标是两项之间的位置,不能把转折差分的下标直接当成唯一最优项。

整数最值需要准确比较相邻整数

连续延拓可帮助定位,却不能代替整数比较。例:,,有 。当 时为负, 时为零, 时为正,故最小值为 ,由 同时取得。连续驻点 不是合法下标;相邻差恰为零时,两个整数都要保留。

递推有界先建立不变区间

找出候选不动点后,还须证明初值所在区间在递推下保持。例:,。在 上,映射值仍小于 ,且 。归纳可得严格递增并有上界 ;前两次更新为 。若用极限方程筛选极限,须先取得收敛性,并在实际区间中排除另一不动点 。

单调、有界、收敛与取得极值分别判断

实数列单调且有相应方向的界,才可由单调有界定理得到有限极限。例: 严格递增、上界为 且趋于 ,但没有最大项; 有界却不收敛; 严格递增却无上界。有限前缀的现象不能替代对所有下标的证明,趋近某个数也不代表某项等于该数。

部分和与平均值能改变递推的形式

约定 后,,于是 。例:若右边恒为 ,则 。这只确定 ;当 时, 仍可能是 或 。若研究前缀平均 ,对 还可反解 ,首项则为 。

完整周期的移位平方和与模周期数列判据

周期块作循环移动,只重新排列分量。设 ,下标按周期读取,则 。例:周期块 对应 依次为 。等号要求移位后的整个块相同;某个特殊块的最小周期,不能直接作为对所有周期块都成立的位移条件。此外,遇到固定窗口和恒定(如 相邻作差即得 )或整系数多项式、递推数列求末位/模 余数时,需注意分母因子的模数放大:例如三角形数 模 的周期并非 ,因除以 需看 ,其最小正周期为 ;大下标求和先按 拆成 个完整周期加 项余段。

三角形数的最小周期可直接验,而不能只凭提升后的模数猜:。若对所有整数 都被 整除,相邻两式相减得 ; 的常数项为 不合要求, 的常数项为 合要求,故最小正周期为 。提升模数得到的是一个可用周期候选,是否最小仍须单独证明。

取整要把整数与小数两部分分开

写 ,其中 为整数,,便有 或 ,后一种恰在 (小数部分严格下降)时发生;特别地, 在 时为 ,在 时恒为 ,而等距移位满足埃尔米特(Hermite)恒等式 。例: 时,整数部分差为 ,但小数部分下降,所以差的取整为 ;若改成 ,差恰为整数 。连加时整数差可消成首尾差,小数部分仍须统计严格下降次数。

有序数列的排名可以反求累计项数

先数不超过一个方便界点的项,再检查界点本身及其前一项。例:把不被 整除的正整数与正完全平方数合并去重,不超过 的共有 项;额外加入的是平方数 ,其余平方数已在第一类内。 是第 项, 不在列中而 在列中,所以第 项为 。合并两类时必须先核重复,不能直接把两个计数相加。

方法卡

数列的最大项、最小项:看相邻两项的差

把后一项减前一项。差为正,下一项变大;差为负,下一项变小;差为 ,相邻两项相等。差由正变负或由负变正的地方是局部的最大项或最小项;再比较首项、其他转折项和分段边界,才能确定全列的最值。

完整讲解 · 例题 · 可练 11 题

一、是什么

差分:相邻两项相减

记 ,读作“第 个差”,这里 。例如 ,则 。验算:,差是 ,而 。

差的正负就是数列的增减

因为 ,所以 时 , 时 。上面的 : 时为负, 时为正。所以 ,,最小项是 。

下标只能是整数

解出 ,而第 项不存在。不要停在这个解上,要代整数:,,转折发生在 。

差等于零:两项并列

若某个 ,则 ,最值可能同时在这两项取到。例如 ,,,于是 ,这两项都是最小项。

分母会变号时要分开看

差里有分式时,先看分母的正负。分母变号的前后两段要分开判断,还要比较两段之间的那一个差。例如 : 时 , 时 。虽然每一段内都递减,但 ,整列并不递减。

分段给出的数列要比接缝

两段内部都递增,整列不一定递增。例如 时 , 时 。两段内部都递增,但 ,,两项相等,所以整列不是严格递增。严格递增是指后一项总大于前一项。

先看一道例题

例 1:直接求差

求数列 的最小项。

怎么看出来:

问最小项,通项是 的二次式,相邻两项的差是一次式,符号很好判断。

解:

。 得 ,不是整数。代整数:,,;又因 随 增大而增大, 时都为正。所以 ,最小项是 。检查:,,都大于 。

答案:

最小项是 。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
问数列的最大项、最小项,或第几项最大,如 写 ,看它在哪个整数处变号
通项是分式,如 通分后分母为正时只看分子的符号
分母可能为负,如 按分母正负分段,分别比较,再比较各段的结果
解 得到整数相邻两项相等,答案可能有两个下标
这是差的差,先求 (见进阶“差的差”)
外面套了函数,如 、先判断外层的增减,再比里面(见进阶“外层函数”)
通项含 ,且各项为正看相邻两项的比和 的大小(见进阶“相邻两项的比”)

三、怎么用

  1. 写出差并化简,同时写清 从几开始。例如 ,,。
  2. 判断 的符号。若有分母,先定分母的正负。这里没有分母, 递增。
  3. 代相邻的整数,找到变号的位置,不要停在小数解上。这里 ,。
  4. 把符号翻译成增减,得到转折项。这里 ,转折项是 。
  5. 比较所有可能的最值:转折项、首项、分母变号或分段处两侧的项。这里只有一个转折,首项 大于 ,最小项是 。

四、再做一道

例 2:分式通项,两项并列

求数列 的最大项。

怎么看出来:

通项是分式,相减后通分。分母恒正,所以只看分子。

解:

。分子展开:。分母为正,,所以 时 , 时 , 时 。于是 。,。

答案:

最大项是 。

五、容易错在哪

  • 的解不是整数时,它不是数列的某一项。要代相邻的整数判断。
  • 比较的是第 项和第 项。 说明转折项是 ,不是 。
  • 只看后面由减转增,会漏掉前面更小的项。差变号多于一次时,要比较所有转折项和首项。
  • 分母变号后,前一段的符号结论不能带到后一段。两段的分界处也要单独比较。
  • 差为 时有两项并列,答案要把两个下标都写上。
进阶:差的差 · 先修:等差数列求和公式

差的差:一层一层算回来

。所以这种条件说的是差的差。若 ,,把前面的差逐个加起来:。验算:,,而由条件 ,。注意最后一个加数是 ,不是 。

例 3:常数的差的差

数列满足 ,。求最小项,并求从第几项起 大于 。

怎么看出来:

左边是 ,所以差数列每次增加 ,先把差写出来。

解:

,,所以 。 时 , 时 ,所以最小项是 。逐项相加:。,而 时数列递增,所以从 起都大于 。 时 ,都不大于 。

答案:

最小项是 ;从第 项起大于 。

进阶:外层函数

外层单调:先比里面

若 ,而 在 能取到的全部范围内递增(输入越大,输出越大),那么 与 的大小顺序相同,只要比较 。例如 ,平方根递增,里面是 ,所以 时最小,。若 递减,顺序就反过来。这个单调性必须先证明,并且要覆盖全部实际取值。

外层有转折:比较跨过转折的两项

设 先减后增,转折在 , 严格递增。若有 ,则 之前的项和 之后的项都更大, 的最小项是 、 中较小的一个。这两项要代入算准,不能只看哪个 离 近,因为 两侧可能不对称。若某个 ,最小项就是这一项。若所有 ,最小项是首项。若所有 ,数列一直递减,没有最小项: 时, 越来越接近 ,但取不到 ,所以 只是下界,不是最小值。

例 4:外层有转折

求数列 的最小项。

怎么看出来:

外面是平方,转折在里面等于 的地方。里面的 递增,所以只比较跨过 的两项。

解:

设 ,。 时 越大 越小, 时 越大 越大。 依次为 ,严格递增,跨过 的是 和 。所以 ,,最小项在 之中。,。

答案:

最小项是 。

进阶:用导数证外层单调 · 先修:导数、自然对数

证明外层单调的一个例子

设 ,。求导得 。令 ,要证 。因为 ,且 时 ,所以 , 在 上递增。于是比较 的大小,只要比较正数 的大小。

进阶:相邻两项的比

项都为正:可以看相邻两项的比

若所有 ,则 等价于 ,比小于 就是变小,比等于 就是相等。通项含 或连乘时,相除比相减更容易。例如 ,,它在 时等于 , 时小于 ,所以 都是最大项。

比本身单调:夹住连乘

设 。若 递减,那么相邻几个比的乘积可以用其中最大的或最小的来夹。例如 , 递减,于是 ,即 。而 中间的数约掉了。一段长度相同的比连乘,用这种方法可以把乘积夹在两个约分后的分数之间。

例 5:相邻两项的比

求数列 的最大项。

怎么看出来:

各项都是正数,又有 ,相除后这部分只剩一个 。

解:

。比大于 等价于 ,移项得 ,即 。 时 ,都小于 ; 时 。所以 ,。比不会等于 ,因为 没有整数解。。

答案:

最大项是 。

进阶:分母变号与前面的项

例 6:分母变号

数列 。求它的最小项,并求所有正项中最小的一项。

怎么看出来:

在 与 之间变号。差的符号会在这里突变,要分两段看。

解:

时分母为负; 时 是两个正数的和,所以都为正。求差:。记 。前一段: 时 ,得 。算出 ,,,。这四项都是负数,最小的是 ,它也是全列最小项。后一段: 为正且随 增大,(),所以 从 开始,即 , 时 。于是后一段在 处最小,。检查:,,都大于 。

答案:

最小项是 ;正项中最小的是 。

例 7:不能漏掉前面的项

数列满足 ,。求最小项。

怎么看出来:

差先正、再负、后又正。后面确实有一个由减转增的位置,但第一项也可能更小,要比较。

解:

,。当 时,,所以 递增,都不小于 。于是 。可能的最小项只有 和 。逐项相加:。比较得 ,后面的项都大于 。

答案:

最小项是 ,不是 。

按这个方法练 · 11 题

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不变区间先挡住轨道,单调再判断极限

递推 的不动点是满足 的数;不变区间 是每个 都有 的区间。存在不动点不等于任意初值都有界。

完整讲解 · 例题 · 可练 6 题

一、是什么

从初值进入区间

要证全部项落在 ,先证 ,再证映射保持 。分段递推必须分别核每一分支;整数递推可选合适整数上界挡住向上跳跃。

映射递增不等于数列递增

递增只比较两个输入的像。轨道增减要看 。例如 递增,但从正初值出发的轨道递减。

参数必要性

若递增轨道有上界,便收敛于某个有限 ; 连续时才可在递推中传极限得 。若这方程无实解,就反证轨道不可能有界。临界参数还必须实际构造区间,不能只解极限方程。

先看一道例题

例 1:临界参数也能取

。求数列有界的 的范围。

怎么看出来:

不动点方程的判别式给必要条件。

解:

轨道严格递增:,若 则平方后仍严格,故 。若有界,极限 满足 ,要求 。反过来 时取 , 映到 ,含初值,所以有界。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
问所有项有界构造含初值的不变区间
求最大参数必要条件加临界构造
用极限反证先证明单调及假设下的有界

三、怎么用

  1. 检查首项、定义域和全部分支。
  2. 求可能的不动点或上界。
  3. 算映射减原值来判轨道单调。
  4. 证明区间保持,或在有界假设下传极限。

四、再做一道

例 2:有不动点但初值选错

。已知 都是不动点,问数列是否有界。

怎么看出来:

轨道未落在 。

解:

由归纳 ,其值不小于 ,故无上界。不动点的存在没有约束初值为 的轨道。

答案:

无界。

五、容易错在哪

  • 有界不一定收敛;使用极限前要有额外条件,如单调。
  • 求出的不动点要能把初值挡住,临界等号必须验证。
按这个方法练 · 6 题

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前缀平均、部分和:换成新数列,再变回来

把“前 项的和”或“前 项的平均”当成新数列。条件在新数列上往往很简单。用完后再用相减把原来的项算回来。

完整讲解 · 例题 · 可练 4 题

一、是什么

部分和 与

叫前 项的部分和,并约定 。 比 多一个 ,所以 ,。例如 为 ,则 为 ,。

前缀平均

是前 项的平均,所以 。代入得 , 时 。例如上面的数列 ,。

新数列可以任意挑

上面的公式说明:随便给一串 ,都能算出唯一一串 ,且这串 的前缀平均正好是 。所以要说明某个结果真能出现时,只要挑好 ,再算出 。例如要前缀平均依次为 ,就取 。验算:,,。

认出平方差

。而 ,所以 。看到单项乘部分和时,先试着写成这个平方差,再一项一项相加,中间项全部消去。

开方后有两个符号

由 只能得到 或 。题目没有说各项为正时,两种符号都要保留,而且不同的 可以取不同符号。

连续一段的和

第 项到第 项的和等于 ,共有 项。下标错一位是最常见的错误。例如第 到第 项的和是 ,共 项。

先看一道例题

例 1:由平均求通项

数列 的前 项平均是 。求通项 。

怎么看出来:

题目直接给前缀平均。乘上 就是部分和,再相减。

解:

。首项 。 时,。把 代入 得 ,所以首项要单独写。检查: 为 ;前 项平均 ;前 项平均 ,都成立。

答案:

; 时 。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
题目给“前 项的平均”,如 先乘 得到 ,再相减得
单项乘部分和,如 ,写成
问连续几项的和,如 写成 ,核对项数
平均值和相邻差同时出现,如 把平均值之差写成相邻差的和(见进阶“平均值之差与相邻差”)
总和固定,又问某一段和的最大值把这段和段外比较,两两配对相减(见同一进阶)

三、怎么用

  1. 设新数列,写上 。例如已知前 项的平均 ,新数列就用 和 。
  2. 把条件写成关于新数列的式子。这里 。
  3. 相减求原项: 时 。
  4. 单独算首项,看它是否符合通项。,符合 。这一步不能省,首项常常不符合。
  5. 代回原条件检查。取 :,平均是 ,成立。

四、再做一道

例 2:乘积写成平方差

实数数列满足 (,)。求 的所有可能值,以及 的最大值。

怎么看出来:

左边正是 ,相加后中间项消去。题目没有说各项为正,符号要保留。

解:

。从 开始相加:,,,所以 。反过来,只要 等于这些值,由 就有 ,条件成立。,四种组合得 ,,,。 最大时取 ,得 。检查:,成立; 对应 ,,成立。

答案:

可取 ; 的最大值是 。

五、容易错在哪

  • 中若不约定 , 就不能用。首项要单独算,再看是否符合通项。
  • 由 开方后要保留正负两种情况。只有题目说明各项为正时,才能都取正。
  • 第 到第 项的和是 ,有 项。写完后数一遍项数。
  • 求出上界后要写出一个具体数列取到它,并代回全部条件。只有上界不能说明它就是最大值。
  • 平方差相加时,要从 加起,不能漏掉第一个等式。
进阶:平均值之差与相邻差 · 先修:等差数列求和公式

平均值之差写成相邻差

。一般地,。系数都是正数,所以若每个相邻差的绝对值都不超过 ,就有 。这一步用了 (两数之和的绝对值不超过绝对值之和)。

段内和段外两两相减

总和已知时,可以比较一段的和与另一段的和。例如 ,,则 。每一对相距 步,若相邻差的绝对值不超过 ,由 ,每对差的绝对值不超过 ,所以 。求出上界后,还要写出一个能取到等号的数列。

例 3:相邻差受限,比较平均和首项

个实数满足 ()。求 的最大值,其中 是这 个数的平均。

怎么看出来:

平均减首项,可以写成相邻差的加权和,系数都是正数。

解:

记 ,则 ,,依此类推。。因为每个 ,系数都是正数,所以 。等号要求所有 ,例如 :平均是 ,首项是 ,差为 。

答案:

最大值是 。

例 4:总和为零时一段的和

个实数满足 ,。求 的最大值。

怎么看出来:

总和固定,一段的和等于另一段和的相反数,所以把两段配对相减。

解:

设 ,,则 ,,。。每对下标差 :,所以 ,。取 :相邻差都是 ,总和为 ,。

答案:

最大值是 。

按这个方法练 · 4 题

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递推整理:平移成等比,取倒数成等差,平方估大小

围绕不动点(代入递推后不变的数)换元。()平移后是等比或常数;只有 1 个不动点的分式递推,在各项都不等于它时,取倒数后是等差。求不出通项时,平方或立方找出每步固定增加的量,再把余下的部分粗略但严格地估出来。除以一个式子之前,先证明它不为零。

完整讲解 · 例题 · 可练 3 题

一、是什么

平移:一次递推变等比

表示数列的第 项,递推式用前一项算下一项。每次乘同一个不为零的数的数列叫等比数列,每次加同一个数的叫等差数列。看 ,其中 。解 得不动点 。两式相减:,所以 。例如 :,。当 时每项都等于 ,公式也成立,只是这个差不能叫等比数列(公比要除以 )。 时递推本身就是公差为 的等差数列,不用平移; 时从第 2 项起全等于 ,不要套等比公式。

分式递推:取倒数变等差

的不动点满足 ,即 ,只有 。作差:。若 ,取倒数得 ,所以 每次加 ,是等差数列。对一般的分式 (,),只要不动点方程恰有 1 个根,且各项都不等于这个根,这样作差再取倒数都得到等差。

取倒数之前:排零,并查原分母

取倒数前要说明 对每个 成立,还要说明原递推的分母不为零。由 可知, 时 ,每项都大于 ,两个要求都满足。首项不合适时数列可能断掉: 时 , 时右边是 ,对应 , 的分母为零, 不存在。 时每项都等于 ,不能取倒数,要单独写。

先看一道例题

例 1:平移成等比

,。求通项,并求使 的最小正整数 。

怎么看出来:

形如 ,,既不是 也不是 ,直接解不动点。

解:

解 得 。作差:。,所以 ,。检查:,公式 。 随 增大而增大。,,所以最小的 是 。

答案:

,最小的 是 。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
,解不动点,平移成等比
分式递推,不动点方程恰有 1 个根作差再取倒数,得等差
要取倒数或约分先用首项归纳证明不为零,再查原分母
式子不是“下一项等于”,有公因式提公因式,证明不为零后约去(见进阶“隐式递推与离散取值”)
这类,问整数部分平方或立方,估余项(见进阶“高次幂估计”)
分式递推有 2 个不动点看两个差的比值(见进阶“两个不动点”)
初值给在中间某一项,问相邻差或单调写出通项,看分母在哪里跨过零(见进阶“从中间给值与跨零”)

三、怎么用

  1. 解不动点。例如 ,:,即 ,只有 。
  2. 作差。。
  3. 排零。;若 ,上式右边为正,所以 。于是每项都大于 ,既有 ,也有分母 。
  4. 取倒数。,所以 ,。
  5. 代回原递推。公式给 ,递推给 ;公式给 ,递推给 。

四、再做一道

例 2:取倒数成等差

,。求通项,并求使 的最小正整数 。

怎么看出来:

这是分式递推,不动点方程 只有 1 个根,所以作差取倒数。

解:

作差:。排零:;若 ,右边为正,所以 。于是每项大于 ,既不为 也不等于 。取倒数:,首项 ,所以 。于是 。检查:,公式 ;,公式 。 等价于 ,即 。 时差为 , 时差为 。

答案:

,最小的 是 。

五、容易错在哪

  • 取倒数或约分前要证明式子不为零。首项可能正好是不动点,这时数列是常数,要单独写。
  • 化简后的递推在某一步出现分母为零时,原数列在那一项就断了。公式写得出来,不代表那一项存在。
  • 的平移要 ; 时直接写出首项和后面的常数项,不套公比为 的等比通项公式;原数列是不是等比数列要另外判断。
  • “约等于”不能决定整数部分。要写出严格的上界和下界,并确认落在同一个整数区间。
  • 分母跨过零时,通项在两侧的单调性不能连起来说。要分段比较。
  • 写出通项或估计式后,至少代回原递推算 2 项。
进阶:隐式递推与离散取值 · 先修:本卡基础部分

先化成标准形式

递推不一定写成“下一项等于”。若式子有公因式,如 ,要提出 。约去之前先证明它不为零。这要用到首项和化简后的递推,不能只看形式。

换元后 只取离散的值

化简后 时,关于 的式子都能写成 的式子。但 只取正整数, 只取 这些孤立的值,不能取到中间的数。判断符号或大小时,只比较这些值。

例 3:公因式与离散取值

,。设 。求所有使 的正整数 。

怎么看出来:

两项都有 。约去之前要证明它不为零。化简后再把 写成 的二次式。

解:

提公因式:。,此时约去得 ,即 ,右边不为零,所以 ,下一步也能约。逐项传递,每一步都能约。于是 。分解:, 等价于 。 依次取 ,其中 、 落在区间内;,之后更小。检查: 时 ; 时 ; 时 ; 时 。

答案:

或 。

进阶:高次幂估计 · 先修:本卡基础部分

用高次幂估大小:找固定增量

(,)没有简单通项。每项都为正,平方得 。右边的 是固定增量, 是正的余项。丢掉余项得下界 ()。把下界代回余项,再把余项加起来,得上界。余项不必算准,只要上界和下界落在同一个整数区间。不能只写“约等于”就定整数部分。

例 4:立方找增量,定整数部分

,。求 ( 表示不超过 的最大整数)。

怎么看出来:

分母是平方,所以两边立方后, 恰好是常数增量。

解:

每项都为正。立方得 。记余项 。丢掉余项,得 ( 取等号)。累加得 ,所以 。估余项:由 ,当 时 ,,这 项的和不超过 ;当 时 ,,这 项的和小于 。所以 。又 ,,所以 。

答案:

。

进阶:两个不动点 · 先修:本卡基础部分

不动点有 2 个:看比值

的不动点满足 , 或 。作差得 ,。当 且 时相除,,比值是公比为 的等比数列(首项不为零时)。不动点方程没有实根时,这个办法用不了,常改为算几项找周期。

进阶:从中间给值与跨零 · 先修:本卡基础部分

例 5:初值在中间,分母跨过零

数列满足 ,()。求通项,并求使 的最小正整数 。

怎么看出来:

不动点方程 即 ,只有 。初值给在第 3 项,所以要往两边写。通项的分母会变号,相邻差要带绝对值。

解:

作差:。这个式子说明,一项不等于 时下一项也不等于 ,一项等于 时下一项也等于 ;,所以每项都不等于 。取倒数:。由 得 ,所以 。 是奇数,分母永不为零。依次得 。代回: 时 ; 时 。分母 也都不为零( 要求 ,没有整数解)。相邻差:。 时绝对值依次是 ,都不小于 ,其中 跨过零,差最大。 时 为正且递增,条件变成 。 时乘积是 ,差为 ; 时乘积是 ,差为 。

答案:

,最小的 是 。

按这个方法练 · 3 题

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取整、分层与排名:数到界点,再定位

把整数序列分成完整层和末尾余段,可以处理很远的指标。取整问题先拆整数与小数;混合序列先数不超过某界点的项,再确认界点本身是否合法。

完整讲解 · 例题 · 可练 4 题

一、是什么

小数部分下降

写 ,其中 ,。当 时,。符号 在条件 成立时为 ,否则为 。小数部分相等不扣一。

合并排名先去重

两个集合并起来,计数为两边计数之和减去交集计数。例如正的 或 的倍数不超过 的个数是 。

分层定位的边界

要找第 项,可找最小整数 使计数至少为 。这样最小 必是实际入列的新值。螺旋点列则要先确定每圈长度和角点下标,再按剩余步数走边,不能把下标和移动次数混为一谈。

先看一道例题

例 1:下降次数修正取整和

。求 。

怎么看出来:

小数部分先相等后下降。

解:

整数部分的总增量为 。小数部分 只下降一次,因此和为 。直接核 。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
取整差的和把小数部分下降次数单列
两类整数合并排名容斥去重,数到界点
绕圈的点列先找整圈锚点再走余段

三、怎么用

  1. 明确要数对象还是定位下标。
  2. 确定每层或每类的精确计数。
  3. 扣去交集,处理余段或下降。
  4. 核目标界点及紧前一个整数。

四、再做一道

例 2:合并倍数的第十项

将所有正的 或 的倍数去重后递增排列,求第十项。

怎么看出来:

数不超过 的合法值。

解:

时计数 ; 时为 ,故第十项是 。实际前十项为 。

答案:

。

五、容易错在哪

  • 小数部分相等不算下降,重复值也不能重复排名。
  • 累计数达到目标时,要检查界点确实是新入列的值。
按这个方法练 · 4 题

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整个数列一起变:找一个总量,看它不变还是单调

一个数列整体变动时,逐项跟踪很乱。选一个总量,比如平方和或加权和,算它每一步怎么变。不变或只朝一个方向变,就能判断哪些结果不可能出现,或得到一个不等式。

完整讲解 · 例题 · 可练 2 题

一、是什么

为什么看总量

把 循环移动成 ,每一项的位置都变了。但平方和没变:。加权和(第 项乘 再相加)变了:,而 。所以先要试出哪个总量和这一步操作相配。只试几个数看到相等还不算证明,要用字母展开。

复杂操作拆成单步

操作由几种步骤组成时,每一种分开算。例如 :,平方和变成 倍。:平方和不变。所以不管这两种怎样交替,平方和总是初值乘 的若干次方。

循环移动不改变平方和,差的平方给不等式

循环移动只是调换加法的顺序,所以平方和不变。任意实数 满足 ,即 。把数列和它移动后的数列逐项作差再平方,每个数恰好出现 次。例如 个数:,所以 。等号成立当且仅当每个差都为 ,即 。

总量相同不代表能变到

总量只能用来排除结果,不能用来证明能变到。总量不符合时一定变不到;总量符合时要写出一串具体操作,才算证明能变到。

先看一道例题

例 1:用平方和判断能否变到

对数对 有两种操作:变成 ,或变成 。从 出发,能否变成 ?能否变成 ?

怎么看出来:

两个数变来变去,逐个跟踪很乱。 展开很简单,所以看平方和。

解:

记 。第一种操作:。第二种操作:。起点 ,所以任意多次操作后 都是 乘 的若干次方,一定能被 整除。 的平方和是 ,不能被 整除,所以变不到。 的平方和是 ,总量相符,但还要写出操作:,前两步用第一种操作,最后一步用第二种。所以能变到。

答案:

不能变成 ;能变成 。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
反复对整个数列做同一种变换,问能不能变到某个结果算变换前后的平方和或加权和,比较结果的总量
式子里有 这种错开的乘积,且排成一圈移动不改平方和,配差的平方
变换由几步组成拆成单步,每步分别算总量的变化,再合并
反复交换或排序,问会不会停找一个每次都严格减小的正整数总量(见进阶“排序与加权和”)
变换让下标整体移动,还逐项增减展开加权和,看多出的线性项能否抵消(见进阶“下标平移与展开”)
排成一圈的乘积和,问不同位移的值谁大、哪些相等相等用换下标说明,大小用差的平方;要说结论不对所有数列成立,举少数非零项的数列(见进阶“循环相关和”)

三、怎么用

  1. 写清一步变换做了什么,复合的就拆开。例如数列 操作成 ,再每项取相反数成 。
  2. 选一个和变换相配的总量。这两步都不改变每项的平方,所以选 。
  3. 用字母展开,算一步前后的差。循环移动 不变;取相反数 ,也不变。
  4. 合并所有步骤,得到总量的规律,并用它回答问题。 永远等于初值。 的 ,所以它变不到 ,因为 的 。
  5. 说明总量相符的情况。如果目标的 也是 ,比如 ,要再写出操作:,这一次操作就到了。

四、再做一道

例 2:错开的乘积求最大值

实数 的平方和是 。求 的最大值。

怎么看出来:

是数列和“向后移 位的数列”逐项相乘。移动不改平方和,所以配差的平方。

解:

把 个数排成一圈,每个数和隔一个位置的数作差:。展开时每个 恰好出现在 个括号里(例如 在第 、第 个),乘积项正好是 的 项,所以左边等于 。于是 ,。等号要求每个括号为 ,即 ,取所有 ,平方和是 ,。上界能取到,所以就是最大值。

答案:

的最大值是 。

五、容易错在哪

  • 只算几个初值就猜“总量不变”不算数,要用字母展开一步的变化。
  • 总量不变只说明不符合的结果变不到;符合的结果要另外写出操作才算能变到。
  • 总量不增不代表每一步都严格减小,也不代表最后一定变成固定数列。相邻两数相等时交换,加权和不变。证明会停的常用办法,是找一个每步严格减小、又有下界的整数总量。
  • 排序再删 时,只有 全部在末尾才不影响其他项的下标, 不在末尾就要重新算加权和。
  • 检验对所有数列成立的等式时,全零数列使两边都为 ,排除不了什么,要选少数非零项的数列。检验严格不等式时,全零数列却可能是反例。
进阶:下标平移与展开 · 先修:求和记号,多项式展开

求和记号和下标平移

表示把 代入 再全部相加,即 。如果数列前面插入一项,原来的第 项变成第 项,加权和里它的系数加 ,所以多出 。每一项减 时,, 是项数。这些多出来的线性项和常数项,要全部算到底,看能否抵消。

例 3:下标移动后加权和不变

对数列 的操作是:在最前面插入一项,这一项等于原数列所有项之和的相反数。从 开始操作 次。求得到的数列,并求它的加权和 。

怎么看出来:

插入一项后所有下标都加 ,这正是加权和变化的原因。展开看多出来的量能否抵消。

解:

设原数列和为 ,加权和为 。操作后第 项是 ,原第 项变成第 项,新的加权和是 ,不变。第 次操作:,得 ,它的和是 。之后的和一直是 ,因为新插入的项就是旧和的相反数,所以每次都插入 。 次后前面有 个 ,接着是 ,共 项。加权和等于初值 。直接算检查:。这里每一步加权和相同,数列却不同,所以总量相同不代表状态相同。

答案:

个 ,后接 ;加权和是 。

进阶:排序与加权和 · 先修:求和记号

排序:相邻交换比较加权和

比较排序前后的加权和时,不必一次比完,只看相邻交换。第 位分别是 ,交换前这两项贡献 ,交换后贡献 ,前者减后者等于 。所以 时交换(大数换到前面)使加权和减少 , 时不变。任意排列都能由相邻交换变成从大到小,因此权重递增时,从大到小的排法使加权和最小。删掉末尾的 不改变其他项的下标,也不改变加权和;但如果 在前面,删掉后下标会变,例如 的加权和是 ,删 得 ,加权和是 ,要重新计算。

例 4:交换一定会停

数列 上反复操作:任选一对相邻的数,如果前面小于后面,就交换它们。没有这样的数对时停止。证明不管怎样选,一定会停,并求停止时的数列和它的加权和 。

怎么看出来:

每次交换都把大数往前换,正好让递增权重的加权和变小。加权和是正整数,不能一直减小。

解:

记 ,起点 。设交换的是第 位的 。交换前贡献 ,交换后贡献 ,差是 ,所以 每步至少减少 。 总是正整数,不能无限减小,所以一定会停。停止时没有“前小后大”的相邻数对, 个数又互不相同,所以从大到小排列,就是 ,。走一遍检查:, 依次是 ,每步都减少。

答案:

一定会停,停止时是 ,加权和是 。

进阶:循环相关和 · 先修:求和记号,下标按周期循环

循环相关和与全称命题的检验

个数排成一圈(下标超过 时减去 ),令 , 是位移。把每一项配成差的平方可得 ,所以 最大。要判断一个结论是否对所有数列成立时,只有非零项很少的数列(例如只有 个或 个非零)最容易检验: 的多数项为 。检验 这样的等式时,全零数列使两边都是 ,区分不了位移;但检验严格不等式时不能漏掉它,例如“总有 ”就被全零数列推翻。如果数列本身有周期,位移的讨论也只要看一个周期内。

例 5:算出每个位移并比较

按这个顺序排成一圈(,依此类推),,。求 ,并用差的平方解释 为什么最大。

怎么看出来:

数列已经给定,逐项相乘就能算。比较大小时,用 ,并注意 和 的项是同一批乘积。

解:

。。。。 不是巧合: 中令 ,在圈上 ,这一项就是 ,所以两个和式只是加法顺序不同。再看差的平方。 时差依次是 ,平方和是 ,一半是 。 时差依次是 ,平方和是 ,一半是 。平方和不是负数,所以 不小于其他位移的值。

答案:

,,,,其中 最大。

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周期数列:先定周期,再把大下标分块

连续 项的和不变时,数列有周期;余数一步步算下去也会循环,但可能先经过几项才进入循环。确定循环从哪里开始,再把大下标写成“整周期 + 余下几项”,循环部分只算一个周期就够了。

完整讲解 · 例题 · 可练 1 题

一、是什么

连续 k 项和不变,周期就是 k

若对所有 都有 ,把 换成 再相减,中间两项抵消,得 ,所以 。一般地,连续 项和恒定时 。这里的 是一个周期,不一定是最小的:常数列也满足,它每项都相同。

余数:加和乘只看余数

整数 除以 的余数分别是 ,写成 。展开可知 与 除以 余数相同, 与 除以 余数也相同。所以求末位(除以 的余数)时,每一步都可以只留余数。例如 的末位依次是 :下一个末位只由当前末位乘 决定,一旦回到 ,后面就照原样重复。周期是 。

余数列可能先走几步才进入循环

下一个余数由当前余数决定时,因为余数只有有限种,一定会出现重复,此后就循环;但循环不一定从第 1 项开始。例如 除以 的余数是 ,从第 2 项起才以 为周期,第 1 项不再出现。这种情况要把前面几项单独处理,再对后面的部分分块。若某个余数代入递推后还是它自己,那么从这一项起余数恒定。

大下标:整周期加余下几项

若数列从第 1 项起以 为周期,把 写成 ,其中 。那么 在 时等于 ,在 时等于 ;前 项和等于 个周期和加上前 项。例如 时,,就是 个周期加前 项。

先看一道例题

例 1:连续四项和不变

数列的任意连续 项之和都是 ,且 。求前 项的和。

怎么看出来:

连续 项和不变,周期是 。前 项不是整周期,要留意余下的几项。

解:

相邻两式相减得 。,,,再由 得 。,所以前 项和是 。检查:序列 中任意连续 项之和都是 , 也符合。

答案:

。

二、什么时候想到它

题目里看到应该想到
任意连续 项的和相同相邻两式相减,得
求很大的幂或递推项的末位、余数列出余数,找到重复,再分块
求周期数列前很多项的和写成 ,别丢余下的 项
通项有分母,如 ,求余数把模数乘上分母,再看周期(见进阶“有分母的余数”)
问的是“对任意周期数列都成立的 ”用单峰数列排除,再证明剩下的都成立(见进阶“任意周期数列”)

三、怎么用

  1. 定周期。例如连续三项和恒为 :相邻两式相减,得 ,所以 。
  2. 确定一个周期内的值,把散落的下标按除以 的余数归类。若 : 除以 余 ,所以 ;再由和为 得 。
  3. 写 ,。求前 项和时,,。
  4. 整周期和乘 ,加上前 项。。
  5. 用小规模检查。写出 ,相加正好是 ;再确认任意连续三项和都是 。

四、再做一道

例 2:两项决定下一项的余数

。前 项中有几项能被 整除?

怎么看出来:

下一项的余数由前两项的余数决定,所以要找“相邻两个余数”的重复,而不是一个余数的重复。

解:

除以 的余数依次是 。第 项的余数又是 ,和第 项相同,所以从第 1 项起以 为周期。注意第 项都是 ,但第 项是 ,不能只看一个余数就下结论。一个周期里余数为 的是第 项,共 项。,前 项有 项,余下第 到第 项对应周期的第 到第 项,又有 项。总共 项。

答案:

项。

五、容易错在哪

  • 周期从第 1 项起才能直接分块;若前几项不在循环内,要先把它们单独算。
  • 里 时, 对应周期的最后一项 ,不是 ,除非数列从第 0 项开始编号。
  • 找到的周期不一定最小。分块只需要它是一个周期,但题目问最小周期时要逐项确认。
  • 下一项由前两项决定时,要找相邻两个余数同时重复,只有一个余数重复不能说明进入了循环。
  • 通项有分母,且 有大于 的公因数时,只看分子除以 的余数可能得到错误的周期;看除以 的余数总是可行的。
进阶:有分母的余数

有分母时,先把模数放大

整数列 ( 是正整数, 是整系数多项式)求除以 的余数时,只看 除以 的余数不一定够。例如 除以 : 总是偶数,余数恒为 ,而 的余数是 。总是可行的做法是看 除以 的余数。( 没有大于 的公因数时,原模数也够用: 除以 与分子除以 的周期都是 。)因为 时,两边除以 得 。整系数多项式还满足: 是 的倍数(把每个 展开,除 外都含因子 )。所以 是一个周期,但不一定是最小周期,要最小周期得再逐项看。

例 3:有分母,放大模数

。在 中,有多少个是奇数?

怎么看出来:

分母是 ,要看除以 的余数,所以把模数放大到 。

解:

总是整数:3 个连续整数里一定有偶数和 的倍数,所以积能被 整除。 是整系数多项式,所以 是 的倍数,除以 后, 是 的倍数,于是 的奇偶以 为周期。前 项是 ,奇数在第 项,共 个。(可以看出最小周期其实是 ,但用 分块也正确。),前 项有 个;余下 项对应第 到第 项,含第 项,又是 个。总共 个。

答案:

个。

进阶:任意周期数列

判断“任意周期数列都成立”

证明一个结论对所有周期数列都成立,要用周期的等式;排除一个结论,只要造一个反例。一个好用的反例是单峰数列:一个周期内只有 项取 ,其余取 。它把位置信息全部暴露出来,乘积、平移、求和都容易算。

例 4:对任意周期数列都成立

是任意一个以 为周期的数列(, 从 开始),。求所有正整数 ,使 对每个这样的数列和每个 都成立。

怎么看出来:

不要以为答案只是 的倍数。先算 ,再用单峰数列排除其余的 。

解:

充分性:,所以 的倍数都成立。必要性:取单峰数列, 时 ,否则 ,这里 表示 是 的倍数。则 时 ,否则 。因为 ,要 ,必须 。

答案:

是 的倍数。

进阶:更多例题

例 5:末位之和

求 的末位数字。

怎么看出来:

和的末位只由各项末位决定, 的末位周期是 。

解:

末位依次是 ,一个周期的和是 ,末位是 。,所以末位和等于 ,它的末位就是 的末位。

答案:

。

按这个方法练 · 1 题

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误区对照

容易误以为

设 (),计算 时误以为只要 就取 。

应当这样想

因为 ,当 时小数差为 ,;只有当小数部分严格下降(,此时 )时,取整才会多减 变为 。

为什么

向下取整 ()对 恒等于 ,仅在 时等于 ;端点 属于不减 的分支。

容易误以为

求三角形数 的个位数字周期时,因个位即模 ,直接断言 ,以为周期是 。

应当这样想

由于分母含因子 且 ,!必须先看 ,从而 ,最小正周期为 。

为什么

同余式两边除以 时,模数会从 变为 ;反之,要保证整商 周期重现,必须令分子满足 。

概念自测

先想清楚,再确认判断。这些自测只帮助辨清概念,不计入真题做对率。

1. 已知数列 满足对任意正整数 均有 ,且 ,则 的值为:
2. 记三角形数 ()的个位数字为 ,则数列 的最小正周期为:
3. 设实数 ,记它们各自的整数部分为 ,则 与 的值分别为:

真题 · 37 道

从易到难排列。圆点表示你在这台设备上的做题情况:绿色做对、黄色部分做对、红色没做出。

F1 2 题

F2 14 题

F3 16 题

F4 4 题

F5 1 题