同一骨架 2018 年全国高中数学联赛一试(A 卷) 第 2 题 · P007303
先作固定空间点到平面的垂足,再用直角三角形把角度限制等价改写为平面内的半径范围;最后与动点原有区域相交,而非只做单向估计。
前题角度有上下界,直接在整个平面形成圆环;后题只有角度上界,外边界来自圆锥底面,垂足都须单独排查。
已知圆锥的顶点为 ,底面半径长为 ,高为 。在圆锥底面上取一点 ,使得直线 与底面所成角不大于 ,则满足条件的点 所构成的区域的面积为。
分数写 a/b,根号写 √ 或 sqrt,π 写 pi 也可以。
把顶点到平面内一点的直线与底面的夹角,转成它和底面投影的夹角。
先回想这道题的想法,再试试当前题。
圆锥高固定,角度上界便对应点 到底面中心的距离下界。
设 为底面中心,则 底面,且 。当 时, 与底面所成角为 ,不满足条件。
当 时, 在底面内的投影为 ,故所成角为 ,且
由于 , 等价于 。又因为 在半径为 的底面圆内,所以所求区域恰为 的圆环,其面积为
内边界 对应 ,满足非严格角度限制;外边界 对应 ,也满足条件。距离小于 的点均不符合,故没有遗漏其他区域。
固定空间点到平面内动点的线面角问题,先取垂足,利用正切把角度范围转成平面距离范围。
辨认垂足与正切模型,把角度上界变成半径下界,再计算圆环面积。
同一骨架 2018 年全国高中数学联赛一试(A 卷) 第 2 题 · P007303
先作固定空间点到平面的垂足,再用直角三角形把角度限制等价改写为平面内的半径范围;最后与动点原有区域相交,而非只做单向估计。
前题角度有上下界,直接在整个平面形成圆环;后题只有角度上界,外边界来自圆锥底面,垂足都须单独排查。
已记下,谢谢!