培玉 · 小学数学← 返回主页一年级下册 · 第三单元 · 单元首页（8 课小结 + 10 题闯关）
100以内数的认识
家长先看（30 秒）
- 本单元共 8 课，帮孩子建起100 以内数的完整数感：从“十根一捆”数数与数的组成，到计数器上的读数写数、认识百位和 100，再到百数表规律、比大小、用“大得多/大一些”描述相对大小、整十数加减法，最后用圆片有序摆数。
- 贯穿全单元的核心是十进制位置值：从右边起第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位；10 个一是 1 个十，10 个十是 1 个百（100）。
- 先带孩子玩一玩下面的“全能认数实验台”，再做 10 道单元闯关题；哪道题卡壳，就点回对应的小课巩固。
每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。
10 个一是十，10 个十是一百！小棒、计数器和百数表都是认数好帮手。
点按钮拨动计数器，同时看小棒、数位、读写和数尺位置！
一共 10 关，检验你的 100 以内认数真本领！
第 1 关 · 数的组成
7 个十和 4 个一合起来是多少？
第 2 关 · 拐弯数
一个一个地数，59 后面的一个数是多少？
第 3 关 · 读数和写数
计数器十位上有 8 颗珠子，个位上没有珠子，这个数写作多少？
第 4 关 · 认识100
100 里面有多少个十？
第 5 关 · 百数表规律
在百数表中，56 正下方的那个数是多少？
第 6 关 · 比较大小
比一比“61”和“59”，哪个算式是对的？
先看十位，六十一有六个十，五十九里只有五个十。所以六十一比五十九大，不用只盯着个位比。
第 7 关 · 大得多和大一些
在“38、43、95”三个数中，比 40“大一些”的是哪个数？
第 8 关 · 整十数减整十数
算一算：80 − 20 = ？
第 9 关 · 整十数加一位数及减法
算一算：47 − 40 = ？
第 10 关 · 圆片摆数挑战
挑战：用 5 个圆片在十位和个位上摆数（含一位数 5），一共能摆出几个不同的数？
认清了十位和个位，后面算 100 以内的加减法就稳稳当当啦！
到了后面单元与二年级会怎样
- 一年级下册第四、五单元《100以内的口算与笔算加、减法》：算两位数加减法时，“十位上的数和十位加减（几个十对几个十），个位上的数和个位加减（几个一对几个一）”，全靠本单元打下的数位基础。
- 二年级下册《认识更大的数》：继续用“满十进一”的办法，认识比 100 还要大的数。
在家玩：生活中的“百以内寻宝”
准备：带孩子在家里或小区散步。
- 找两位数门牌与商品标价：看到电梯楼层、门牌号或超市标价（如
68），让孩子立刻报出“6 个十和 8 个一，再添 2 就是 70！”。 - 电梯里的百数表：坐电梯时看楼层按钮，问孩子“我们去 15 楼，它正上方或正下方那格是几楼？”。
- 凑整百问答：家长报一个整十数（如 30），孩子迅速报出“30 加 70 等于 100（3 个十加 7 个十是 10 个十）！”。
可以这样夸：“你把门牌号拆成几个十和几个一，数位看得很准。”