一年级下册 · 第三单元 100以内数的认识 · 第 8 课(综合与实践)
摆一摆,想一想
家长先看(30 秒)
- 今天是综合实践课《摆一摆,想一想》(课本第 41~42 页):用固定个数的圆片在数位表(十位、个位)上摆出不同的数。
- 怎样摆才能不重复、不遗漏?教孩子按顺序搬圆片:先把所有圆片全放在个位(如 3 个圆片摆出
3),然后每次从个位挪 1 个圆片到十位,依次摆出 12、21、30(或者反过来先全放十位摆 30、21、12、3)。
- 两大核心规律:①用几个圆片,就能摆出“几 + 1”个数(如 2 个圆片摆 3 个数:2、11、20;3 个圆片摆 4 个数:3、12、21、30);②摆出的每个数,十位数字加个位数字的和,正好等于圆片的总个数!
- 留心常见错:题目如果问“一共能摆出几个数”是“圆片数 + 1”;如果特指“能摆出几个两位数”,因为全放个位那一个是一位数,所以两位数个数正好等于圆片数!
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用圆片在十位和个位上摆数,怎样摆才不会漏掉?
每次从个位挪 1 个圆片到十位,按顺序摆一摆!
用 3 个圆片在十位和个位上摆数(包括一位数 3),一共能摆出几个不同的数?
点不同个数的圆片,看看“摆出的个数”和“数位数字之和”有什么秘密!
圆片摆数两大秘密:①按顺序每次挪 1 个圆片,不重不漏;②用几个圆片就能摆出“几 + 1”个数,而且每个数十位上的数加个位上的数,都等于圆片个数!
容易错:东摆一个西摆一个,漏掉整十数 30
不按顺序跳着摆,最容易忘掉“圆片全放十位、个位写 0 占位”的整十数 30。
这样做:按顺序挪圆片,3、12、21、30
十位依次是 0、1、2、3,个位依次是 3、2、1、0,一共 4 个数,一个也不漏!
闯 6 小关,用圆片密码秒解难题!
直接用 · 第 1 题
用 4 个圆片在十位和个位上摆数(含一位数 4),一共能摆出几个不同的数?
直接用 · 第 2 题
在数位表上摆出“24”,十位和个位一共用了几个圆片?
容易错 · 第 3 题
下面哪个数不是用 5 个圆片摆出来的?
十四要一个十位圆片和四个个位圆片,共五个;五十要五个十位圆片。二十四要两个十位圆片和四个个位圆片,共六个,所以选二十四。
容易错 · 第 4 题
看清问题:用 4 个圆片在十位和个位上摆,能摆出几个不同的两位数?
想一想 · 第 5 题
用 6 个圆片在十位和个位上摆数,摆出的最大数是多少?
想一想 · 第 6 题
小丽用 7 个圆片按从小到大的顺序摆数:7、16、25、34、( ? )、52、61、70。括号里漏掉了哪个数?
在家玩:5 枚硬币“有序搬家”破译年龄
准备:一张画了“十位 | 个位”两格的纸,5~8 枚硬币(或围棋子)。
- 硬币有序搬家:先拿 5 枚硬币全放右边“个位”报出
5;每次往左边“十位”搬 1 枚,边搬边报:14、23、32、41、50,一共 6 个数!
- 猜家人年龄属于哪一队:算一算爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的年龄“十位 + 个位”等于几(比如妈妈 35 岁,3 + 5 = 8,需要 8 枚硬币才能摆出来!)。
可以这样夸:“你每次只从个位搬 1 枚硬币到十位,一个都没漏掉,特别有条理。”
不确定前面哪里没跟上?做一次摸底 →