九年级上册 · 第二十九章 圆 · 第三十章 直线与圆的位置关系
从圆外一点引两条切线,观察它们的关系。掌握切线长定理(切线长相等、平分夹角),学习三角形内切圆与内心(角平分线交点,到三边距离相等),掌握面积公式 \(S = \frac{1}{2}pr\) 与直角三角形内切圆半径公式 \(r = \frac{a+b-c}{2}\)。
要用到:角的平分线的性质(回看 14.3)、直角三角形全等 HL 与勾股定理(回看 14.2、回看 20.1)、三角形外心与切线性质(回看 29.1、回看 30.1)。
工人师傅用 V 形卡尺检测圆形零件,卡尺两边 \(PA, PB\) 与圆盘分别相切于点 \(A, B\)。若测得 \(PA = 8\text{ cm}\),那么切线段 \(PB\) 的长是( )
B。连接 \(OA, OB, OP\)。因为 \(PA, PB\) 是切线,所以 \(OA \perp PA, OB \perp PB\)。在 \(\text{Rt}\triangle OAP\) 和 \(\text{Rt}\triangle OBP\) 中,斜边 \(OP = OP\),直角边 \(OA = OB = r\),由 HL 判定两直角三角形全等!
全等对应边相等:\(PA = PB = 8\text{ cm}\);对应角相等:\(\angle APO = \angle BPO\)。无论夹角如何变动,过圆外一点引圆的两条切线段长永远严格相等,这就是著名的切线长定理。
上一节我们研究了一条直线与圆的切点垂直性质。 如果从圆外一点出发向圆引切线,恰好能引两条;如果三角形的三条边都与一个圆相切,这个圆就被紧紧包络在三角形内部。 这就是内切圆与三角形的“内心”——初中平面几何最美妙的内蕴几何中心之一。
三角形内角平分线交点,到三边距离相等。
三边垂直平分线交点,到三个顶点距离相等。
先检查条件,再使用关系;彩色标注帮助区分量。
在探索具体定理与公式之前,先辨析三组核心概念:
直觉微图解 ①切线长定理:HL 全等与轴对称三合一
从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等(\(PA = PB\)),这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角(\(\angle APO = \angle BPO\)),且 \(OP\) 垂直平分切点弦 \(AB\)。
直觉微图解 ②三角形的内心与切线长拆边模型
三角形的内心 \(I\) 是三条内角平分线的交点,恒在三角形内部,到三边的距离相等(\(ID = IE = IF = r\));从三顶点引出的三组切线长分别相等(\(x, y, z\) 模型)。
直觉微图解 ③内切圆半径的两大黄金公式
任意三角形等面积三分得 \(S = \frac{1}{2}(a+b+c)r = \frac{1}{2}pr\);直角三角形(\(\angle C = 90^\circ\))在直角顶点处围成正方形得 \(r = \frac{a+b-c}{2}\)。
掌握切线长定理与内切圆,解题时需熟练辨析几何关系:
【例 1】\(\triangle ABC\) 的内切圆 \(\odot O\) 与 \(BC, CA, AB\) 分别相切于点 \(D, E, F\),且 \(AB = 9\),\(BC = 14\),\(CA = 13\)。求 \(AF, BD, CE\) 的长。
虚线是圆心到三个切点的半径,均垂直于相应边。先沿边认清:AB = AF + FB,BC = BD + DC,CA = CE + EA;再把同一顶点引出的两段切线长标成同一个未知数。
自己试试 1:已知 \(PA, PB\) 分别与 \(\odot O\) 相切于 \(A, B\)。若 \(PA = 7\),则 \(PB\) 的长为( )
C。直接由切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,切线长相等,故 \(PB = PA = 7\)。
自己试试 2:在 \(\text{Rt}\triangle ABC\) 中,两直角边长分别为 3 和 4,斜边长为 5,则其内切圆半径为( )
A。使用直角三角形专享速算公式:\(r = \frac{a+b-c}{2} = \frac{3+4-5}{2} = \frac{2}{2} = 1\)。
自己试试 3:若 \(\triangle ABC\) 的周长为 24,面积为 24,则其内切圆的半径 \(r\) 是( )
B。应用面积公式:\(S = \frac{1}{2}pr\),得 \(24 = 12r\),所以 \(r = 2\)。检验:半周长乘半径为 \(12\times2=24\),与已知面积相等。
【例 2】在 \(\text{Rt}\triangle ABC\) 中,\(\angle C = 90^\circ\),\(AC = 9\),\(BC = 12\)。求:(1)\(\triangle ABC\) 的外接圆半径 \(R\) 与内切圆半径 \(r\);(2)若点 \(I\) 为内心,求 \(\angle AIB\) 的度数。
| 比较项目 | 外心(外接圆圆心) | 内心(内切圆圆心) |
|---|---|---|
| 交点来源 | 三边垂直平分线的交点 | 三条内角平分线的交点 |
| 几何位置 | 锐角在内;直角在斜边中点;钝角在外部 | 永远恒在三角形内部 |
| 等距对象 | 到三角形三个顶点的距离相等 | 到三角形三条边的距离相等 |
| 半径对应 | \(OA = OB = OC = R\) | 垂线段 \(OD = OE = OF = r\) |
在 \(\text{Rt}\triangle ABC\)(\(\angle C = 90^\circ\))中,设内切圆切三边于 \(D, E, F\):
由切线性质,四边形 \(CDIE\) 有三个角为直角,且邻边 \(ID = IE = r\),故四边形 \(CDIE\) 是正方形!因此切线长 \(CD = CE = r\)。
由切线长定理:\(AD = AF = b - r\),\(BE = BF = a - r\)。
斜边 \(c = AF + BF = (b - r) + (a - r) = a + b - 2r\)。
移项整理立即得出:\(2r = a + b - c \implies r = \frac{a + b - c}{2}\)!优美而简洁。
点 \(I\) 是 \(\triangle ABC\) 的内心,\(BI, CI\) 分别平分 \(\angle B, \angle C\)。
在 \(\triangle BIC\) 中,\(\angle BIC = 180^\circ - (\frac{1}{2}\angle B + \frac{1}{2}\angle C)\)。
又因为 \(\angle B + \angle C = 180^\circ - \angle A\),所以:
\[\angle BIC = 180^\circ - \frac{1}{2}(180^\circ - \angle A) = 90^\circ + \frac{1}{2}\angle A\]
例如当 \(\angle A = 60^\circ\) 时,\(\angle BIC = 90^\circ + 30^\circ = 120^\circ\),秒杀角度计算选择题!
实验 1切线长定理对称测算台
拖动滑块调节圆外点 \(P\) 到圆心的距离 \(d\),固定圆半径 \(r = 50\)。观察两切线长 \(PA, PB\) 的对称恒等及角度平分关系。
实验 2进阶:直角三角形内切圆与内心联动台
拖动滑块调节直角三角形两直角边 \(a\) 与 \(b\),观察内切圆在三角形内部的贴合状态,实时验证正方形切线模型与内切圆半径公式。
先完成自己的记录,再打开对照。这里的文字和自核只留在本次页面,不写入学习记录;刷新即清空。图形的近似检查不能替代一般证明。
练习 1:从圆外一点 \(P\) 向 \(\odot O\) 引两条切线,切点分别为 \(A, B\)。若 \(\angle APB = 60^\circ, PA = 6\),则弦 \(AB\) 的长为( )
B。由切线长定理知 \(PA = PB\),所以 \(\triangle PAB\) 是等腰三角形。因为顶角 \(\angle APB = 60^\circ\),有一个角是 \(60^\circ\) 的等腰三角形是等边三角形!所以弦 \(AB = PA = 6\)。
练习 2:在 \(\text{Rt}\triangle ABC\) 中,\(\angle C = 90^\circ, AC = 6, BC = 8\),则其内切圆的半径 \(r\) 是( )
A。斜边 \(c = \sqrt{6^2 + 8^2} = 10\)。利用直角三角形内切圆半径公式:\(r = \frac{a+b-c}{2} = \frac{6+8-10}{2} = 2\)。
练习 3:已知点 \(I\) 是 \(\triangle ABC\) 的内心,\(\angle A = 80^\circ\),则 \(\angle BIC\) 的度数是( )
D。直接套用内心角公式:\(\angle BIC = 90^\circ + \frac{1}{2}\angle A = 90^\circ + 40^\circ = 130^\circ\)。
练习 4:已知一个等边三角形的边长为 6,则其内切圆的半径是( )
C。等边三角形高为 \(6 \times \frac{\sqrt{3}}{2} = 3\sqrt{3}\)。等边三角形的内心与外心重合,内心将高分为 \(1:2\) 两部分,内切圆半径为高的 \(\frac{1}{3}\),即 \(r = \frac{1}{3} \times 3\sqrt{3} = \sqrt{3}\);外接圆半径为 \(R = 2\sqrt{3}\)。
练习 5:已知 \(PA, PB\) 分别切 \(\odot O\) 于点 \(A, B\),\(PA = 10\text{ cm}\)。在劣弧 \(\widehat{AB}\) 上任取一点 \(C\)(不含端点 \(A, B\)),过点 \(C\) 作 \(\odot O\) 的切线分别交 \(PA, PB\) 于点 \(D, E\),则 \(\triangle PDE\) 的周长为( )
对第三条切线 \(DE\) 应用切线长定理:\(DC = DA\),\(EC = EB\),把 \(DE\) 拆成两段折回到 \(PA, PB\) 上!
C。由切线长定理得 \(PA = PB = 10\text{ cm}\),且 \(DC = DA\),\(EC = EB\)。因此 \(\triangle PDE\) 的周长 \(= PD + DE + PE = PD + (DC + CE) + PE = (PD + DA) + (PE + EB) = PA + PB = 20\text{ cm}\)。
直角三角形斜边为 \(c\),直角边为 \(a, b\):
• 外接圆半径 \(R = \frac{c}{2}\)(斜边的一半);
• 内切圆半径 \(r = \frac{a+b-c}{2}\);
两式相加得 \(R + r = \frac{a+b}{2}\),即两直角边的和等于外接圆直径与内切圆直径的和!这个结论在中考压轴填空中经常可以直接秒杀答题。
巩固练习 1:\(PA, PB\) 分别与 \(\odot O\) 相切于 \(A, B\) 两点,连接 \(AB\).若 \(\angle P = 50^\circ\),则 \(\angle PAB\) 的度数为( )
B。因为 \(PA, PB\) 分别与 \(\odot O\) 相切于 \(A, B\) 两点,根据切线长定理得 \(PA = PB\),所以 \(\triangle PAB\) 是等腰三角形.已知顶角 \(\angle P = 50^\circ\),故底角 \(\angle PAB = \frac{180^\circ - \angle P}{2}\),即 \(\angle PAB = \frac{180^\circ - 50^\circ}{2} = 65^\circ\),故选 B.
巩固练习 2:点 \(I\) 是 \(\triangle ABC\) 的内心,若 \(\angle A = 70^\circ\),则 \(\angle BIC\) 的度数是( )
C。在 \(\triangle ABC\) 中,\(\angle A = 70^\circ\),故 \(\angle ABC + \angle ACB = 180^\circ - 70^\circ = 110^\circ\).因为点 \(I\) 是 \(\triangle ABC\) 的内心,所以 \(IB, IC\) 分别平分 \(\angle ABC\) 和 \(\angle ACB\),得 \(\angle IBC + \angle ICB\) 等于 \(\frac{1}{2}(\angle ABC + \angle ACB)\),得 \(55^\circ\).在 \(\triangle IBC\) 中,\(\angle BIC = 180^\circ - 55^\circ = 125^\circ\)(即内心张角公式 \(90^\circ + \frac{1}{2}\angle A = 125^\circ\)),故选 C.
巩固练习 3:已知 \(\triangle ABC\) 的周长为 \(16\),面积为 \(12\),则其内切圆半径为______.
答案:\(1.5\)
设内切圆半径为 r,面积 S = 周长 × r ÷ 2,故 12 = 16r ÷ 2,得 r = 1.5。
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