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五年级上册 · 第五单元 用字母表示数和数量关系 · 第 2 课

用字母表示倍数关系

含有字母的乘法算式里,乘号 × 和字母 x 太像了,怎样写才清楚?

本节路线导读

核心问题:“4 个一样多”怎样写成含字母的式子?乘号省略后,原来的数量关系还在吗?

先修:用字母表示数 · 下一课:用字母表示运算律公式

先回想几个相同的数相加,再调每份大小和份数,最后把含字母的式子简写并代入检验。初中继续用这种写法表示数量关系。

每箱水果重 m 千克,4 箱重 m × 4 千克。你猜,m × 4 可以怎样简写?

写成 4m。省略乘号时,要把数字写在字母前面。

详细解释

书写规则:数字和字母相乘,乘号可以记作“·”或者省略不写。省略乘号时,数字必须写在字母的前面,所以 m × 4 写作 4m!

水果仓库里装箱的水果:

每箱水果的质量相同,一辆推车一次运送 4 箱。回想旧方法:每箱 1 kg 时,1 + 1 + 1 + 1 = 4(kg);每箱 2 kg 时,又怎样算?先猜一猜:只改每箱质量,4 箱与 1 箱之间的关系会变吗?

每箱质量 / kg 4 箱总质量 / kg 1 1 × 4 = 4 2 2 × 4 = 8

每箱 1 kg,4 箱是 4 kg;每箱 2 kg,4 箱是 8 kg。两次都把同样的数相加 4 次。

再试每箱 5 kg:5 + 5 + 5 + 5 = 5 × 4。改变的是每箱质量,不变的是有 4 份。用 m 表示每箱质量,就把这一串计算概括成 m × 4(kg)。

调一调:一份多大,共有几份?

先保持 4 份,拖动每份大小,再保持每份大小不变,拖动份数。动手前先猜:哪一种操作会改变“有几个一样多”?

图中的 a 对应本课的 m(每箱质量),k 是箱数。一条同色线段表示一箱;本页只研究相同份量的倍数关系。



自己试试:① 保持 4 箱,试每箱 5、15、20 kg,比较式子和数值各有什么变化;② 改成 1 箱,先说总质量应是多少,再看图核对。

同一条线段代表的 m 可以变化,但每次计算中,所有 m 都必须表示同样的质量。

为什么 4 个 m 可以写成 4m?

  1. 从相同加数开始:每箱 5 kg 时,5 + 5 + 5 + 5 = 5 × 4;每箱 15 kg 时,15 + 15 + 15 + 15 = 15 × 4。
  2. 把会变化的数换成字母:不管每箱是多少,4 箱都是 m + m + m + m = m × 4。根据乘法交换律,m × 4 = 4 × m。
  3. 再约定简写:为避免乘号 × 与字母 x 混淆,数字与字母之间的乘号可以省略,数字写在前面:4 × m 写成 4m。只省略乘号,不改变“4 份 m”的意思。

剩下的写法也能从旧知理解:1 × m = m,所以通常直接写 m;2 × 5 与 5 × 2 都表示乘法,把两个数换成字母 a、b 后,a × b 可写 ab。把字母的值代回去,仍按乘法计算。

加法不表示“几份一样多”:m + 4 中的加号要保留;两个数字相乘也不能连写,3 × 4 不能写成 34。

数字和字母相乘,乘号可以省略不写,数字必须写在字母前面;1 和字母相乘时,1 省略不写。

同一个式子“4m”,在生活里还能表示什么?

  • 📚 买绘本:一本绘本 m 元,买 4 本一共需要付 4m 元。
  • 🛴 滑板车:滑板车每秒行 m 米,4 秒走过的路程是 4m 米。
  • 🟦 正方形周长:正方形每条边长 m 厘米,4 条边的总长就是 4m 厘米!

两个容易错的地方

✗ 写成 b7 或 1x 把数字写在字母后面(b7),或者 1 和字母相乘时保留了 1(1x)。
✓ 写成 7b 和 x 数字一定要写在字母前面(7b);1 乘任何字母都直接写这个字母(x)。
✗ 把 m + 4 也简写成 4m 误以为加号也能省略,把“比 m 多 4”写成了“m 的 4 倍”。
✓ 只有乘号能省略,加减除号不能省 m × 4 才能写成 4m;m + 4、m − 4、m ÷ 4 的运算符号绝不能省。

每箱水果的质量是 m kg,一车运 4 箱。先用含字母的式子表示总质量,再求 m = 15 时的总质量。

先自己说一说“一份”和“份数”各是什么。需要时依次展开提示。

① 读懂题意:找到一份和份数

一份是每箱的 m kg,共 4 份。不是比 m 多 4 kg,而是有 4 个 m。

② 列式推导:先写完整,再简写

总质量 = 每箱质量 × 箱数,写成 m × 4 = 4m(kg)。当 m = 15 时,4m = 4 × 15 = 60(kg)。

③ 检验:用加法核对

15 + 15 + 15 + 15 = 60(kg),与乘法结果相同。若算成 15 + 4,就把 4 箱误当成了多 4 kg。

自己试试

每箱水果的质量 m = 18 kg,4 箱水果的总质量 n = 4m,一共是多少千克?

把 m = 18 代入式子:n = 4m = 4 × 18 = 72(kg)。4 箱水果的总质量是 72 千克!

直接用

1. 省略乘号写出 b × 9,正确的是( )。

数字与字母相乘,省略乘号时数字写在前面,记作 9b。

2. 学校买了 x 个排球,每个排球 55 元。买这些排球一共花了( )元。

总价 = 单价 × 数量,即 55 × x = 55x(元)。

3. 跑步运动员每秒跑 v 米,4 秒跑的路程是 4v 米。当 v = 12 时,4 秒跑了多少米?

将 v = 12 代入 4v:4 × 12 = 48(米)。

容易错

4. 下列式子的简写中,不符合书写规范的是( )。

1 与字母相乘时,1 应当省略不写,x × 1 应简写为 x,写成 1x 不符合规范。

5. 钱包里有 5 张 a 元面额的人民币,总金额是 5a 元。当 a = 20 时,钱包里一共有多少元?

将 a = 20 代入 5a:5 × 20 = 100(元)。

想一想

6. 科技小组有男生 k 人,女生人数比男生的 2 倍多 3 人。表示女生人数的式子是( )。

男生的 2 倍是 2k,再多 3 人就是(2k + 3)人。

独立做一做 · 把字母乘字母连写

先独立完成再提交核对。本次作品仅在本页临时保留,刷新即清空,不计入学习记录。

按乘号省略规则改写下面各式。

往后学 · 初中数学

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