培玉 · 一试

向量的数量积与几何意义 › 学习路线

向量的数量积与几何意义 · 学习路线

数量积先看方向,最值再查可行范围

能正确处理反向向量,把数量积或距离平方化为坐标式,并检查零向量、夹角和参数端点。

会记住你看到哪里,下次接着看。

1. 先试一题

给定 、、。 等于哪一项?
卡住了,给我一点提示

分别用终点减起点,注意第二条边从 指向 。

;数量积按对应坐标相乘再相加。

写完了,对照完整解答与条件

,。

数量积为 ,选第二项。

两向量均非零,因此数量积负说明它们的夹角是钝角。但三角形在 的内角由 确定,其数量积为 ,该内角是锐角。

向量夹角的判断要求两个向量都非零,本题模长分别为 。三角形内角与反向边的夹角互补,不能看见负号就断言内角是钝角。本题坐标行列式为 ,三点不共线。

2. 换条件应用

固定 、,动点 在整条直线 上。 的最小值是哪一项?
卡住了,给我一点提示

把 写成 ,分别写出从 到 的向量。

也可取 中点 ,展开 。

写完了,对照完整解答与条件

设 , 可取任意实数。则 、,数量积为 。

因为 且 允许,故最小值为 ,且仅在 取到,选第四项。

解释为什么想到中点:令 、、。因 ,原数量积为 。两个交叉项正好抵消。

直线上 ,到中点最近的点就是垂足 ,因此仍得 。不能直接取整个平面上的最小值 。

范围是整条直线, 属于可行域;若删掉此点,只剩下确界 而无最小值。数量积允许为负,不能把它当成距离平方强加非负。在 两向量均非零且反向,夹角为 ; 不等于 或 。

3. 辨析条件差异

设 为非零平面向量,,。以下哪句话正确?
卡住了,给我一点提示

先代入 ,看第二个向量是否还非零。

夹角余弦的分母是 ;模长则要对数乘系数取绝对值。

写完了,对照完整解答与条件

由双线性,;因 ,模平方严格为正。

时 ,数量积为零,而 的分母为零,不能定义夹角,故选第一项。

时两向量同向,夹角 ; 时反向,夹角 。所有情况下都有 。

本题的唯一零向量位置是 ;不能从一族中其余位置有夹角推断该点也有。有的代数约定把零向量视为与任意向量正交;本题只问几何夹角是否定义,不借此约定赋予零向量直角。若连 也放宽为零向量,则所有 都没有此夹角,故非零假设必须写明。

4. 换题验证

动点 ,参数 ,固定点 。 的最小值及对应的 是哪一项?
卡住了,给我一点提示

先求 ,这样不用对根式直接求最值。

配方所得的顶点参数要与 比较;不可行时还要检查允许的端点。

写完了,对照完整解答与条件

,所以 。

若不受限制,顶点 给出距离 。但 ,不是本题允许的参数。

对 ,也可直接比较 。两个因子在区间内均非正,且第二个因子始终为负,故只有 取等。

此时 ,,选第四项。平方根在非负数上递增,所以平方距离的最小点也是距离的最小点。

闭区间包含 ,最小值可以取到;若改成 ,只有下确界 。整条直线的投影参数 不能当作线段上的取等点。距离非负,最小平方值 必须开平方;本题 不在线段上,最小距离严格为正。

5. 接着练真题

选一道真题独立做,再逐渐加难。进入题页后会先收起方法线索;完成并保存作答或自评后,站点才会安排复习。

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