并排比较

先不挑具体个体，而先确定各类别分别需要多少个。两题的总数量和每类必须参与的条件把类别配比压缩成少数情形；配比确定后，才用组合数及必要的配对排列挑出个体。

分成跨年级的两人组与一次取齐三色球，类别配比的来源不同，计数次序相同。