四年级下册 · 第七单元 图形的运动(二) · 第 1 课
给你图形的一半和一条对称轴,怎么在方格纸上把另一半画出来?能不能用以前的对折经验,找到每个点该画在哪里?
本单元按旧版教材编排。
以前用对折检查两边能否重合。现在只给一个点,能先猜它折过去会落在哪里吗?
原来的点离轴 3 格。折过去后在轴的右边,同一行,也离轴 3 格。换成离轴 1 格、2 格,再去下面的方格纸验证。
美术课上,小宁把一张纸对折,在折痕一侧剪下一个半边的树叶形,再把纸展开。展开后,折痕两边的树叶形怎么样?
对。折痕就是对称轴,折痕两边的图形能完全重合。现在反过来:只知道一半,怎么在方格纸上画出另一半?
先指一指:哪些点可能重合?再点“对折”,看右边的点是不是正好落到左边对应的点上。
下面只给了对称轴右边的一半。点格点,按 ①、②、③、④、⑤ 的顺序放它们的对应点(①、⑤ 在对称轴上,不用放)。打开“数格子”,看每个点离对称轴几格。
先猜:图形与对称轴隔着空隙,另一边要不要也留空隙?先画第一个,再对折检查。第二个把轴横着放,先猜对应点该在同一行还是同一条竖线上,再画点检验。
对称轴是一条横线,点 ⑥ 在对称轴上方 2 格。它的对应点 ⑥′ 在哪里?
B。对应点在对称轴另一侧,同一条竖线上,离对称轴一样远。
回看刚才三幅图,先用自己的话说:怎样找点才能对折重合?
所以,空隙也得从轴数起;只画得形状相像,还不能保证沿给定的轴对折重合。
① 找点:找出图形所有的顶点。
② 数格:每个点都从对称轴数起,数它离对称轴几格。
③ 描点:对称轴竖着时,在另一边的同一行,找离对称轴一样多格的位置描点。
④ 连线:按原来图形的顺序,把新描的点依次连起来。
画轴对称图形的另一半:每个顶点都从对称轴数起,数它离对称轴几格,在另一边找一样多格的位置描点,最后依次连线。
图形离对称轴有一段空隙,却从图形的边开始数,把空隙漏了,画出来的另一半离得太近。
把对称轴看清楚,距离是从对称轴量起的:空隙也要数,在另一边也要留出同样的空隙。
只数了一个顶点的格数,别的点凭感觉画,两边看着像,折一折就对不上。
先把每个顶点的对应点都描出来,再依次连线。拿不准就“对折”检查。
竖直对称轴右侧有小屋的一半。屋檐顶点离轴 2 格,墙角离轴 4 格,屋顶尖在轴上。怎样补全?
先找到对称轴,再逐个找出屋顶尖、屋檐顶点和墙角。这里数的是点到轴的格数。
屋檐对应点在轴左边同一行,离轴 2 格;墙角对应点在轴左边同一行,离轴 4 格。屋顶尖仍在原处。其他顶点也照这样找,再按原顺序连线。
逐对检查到轴的格数是否相同,再沿轴对折。每条边、每个角都重合才算画对,不能只看轮廓像不像。
点 ③ 在对称轴右边,离对称轴 5 格。它的对应点 ③′ 在对称轴左边,离对称轴多少格?
5 格。对应点到对称轴的距离相等,一左一右,一样远。
1. 下图中,点 ⑥ 在对称轴左边 4 格。它的对应点在哪里?
B。对应点到对称轴的距离相等,都是 4 格,而且和 ⑥ 在同一行。
2. 方格纸每格的边长是 1 厘米。点⑦在对称轴右边 7 格,它的对应点离对称轴多少厘米?
对应点也离对称轴 7 格,每格 1 厘米,是 7 厘米。
3. 下图中,点 ② 在对称轴左边 3 格。甲、乙、丙 三个点,哪一个是 ② 的对应点?
A。甲 和 ② 同一行,一个在左 3 格,一个在右 3 格,离对称轴一样远。
4. 下图中,长方形在对称轴右边,它最近的边离对称轴 3 格,宽 2 格。画出它在对称轴左边的对应图形后,两个长方形最左端到最右端一共有多少格宽?
右边长方形最右端离对称轴 3 + 2 = 5 格,左边对应的最左端也离 5 格,一共 5 + 5 = 10(格)。
5. 小旗的旗面都朝右。小乐说:“右边的小旗是左边小旗关于虚线的轴对称图形。”他说得对吗?
B。轴对称图形对折后重合,方向是相反的;两面旗方向一样,是平移得到的。要是右边旗面朝左,才是轴对称。
6. 一个长方形的一半画在对称轴右侧,它的一条竖边正好贴在对称轴上,这一半宽 4 格、高 3 格。把另一半补全后,整个长方形的面积是多少平方格?
补全后宽 4 + 4 = 8 格,高 3 格,面积 8 × 3 = 24(平方格)。
7. 一个图形的顶点 ⑤ 正好在对称轴上。画另一半时,⑤ 的对应点在哪里?
B。⑤ 离对称轴 0 格,对应点也是 0 格,所以和 ⑤ 重合。落在对称轴上的点,原地不动。
8. 在竖直对称轴的两侧,点 ⑧ 和它的对应点相隔 14 格。点 ⑧ 离对称轴多少格?
对称轴在两点正中间,14 ÷ 2 = 7(格)。
把这一单元学扎实,到了初中就能顺畅接上下面的内容: