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第一单元 生活中的运动现象
对折后完全重合的是轴对称图形；沿直线移动本身朝向不变是平移，绕着一点转动朝向改变是旋转；用连续对折还能一刀剪出手拉手的小纸人！
一张图看懂本单元
1. 对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形，对折的虚线是对称轴；长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条对称轴。
2. 沿直线方向移动一定距离、本身朝向不变是平移；绕某一点转动、本身朝向改变是旋转。与时针方向相同是顺时针旋转，相反是逆时针旋转。
3. 连续对折 1、2、3 次分别剪出 1、2、4 个手拉手纸人，画图时头和身体要从折痕处画起。
动手试一试：三种运动现象快速复习台
点下面的标签切换复习“轴对称对折”“平移找重合”与“连续对折剪纸”，看看每一种现象的关键秘诀。
本单元容易错的地方
一共 10 关，把这一单元的 3 课合在一起考一考。
直接用
1. 下面三个图形中，哪一个是轴对称图形？
B。看等腰梯形：上下底的中点在同一条竖直线上。沿图中的竖直虚线对折，两条腰和两底的左右两半分别重合，左右两边完全重合，所以它是轴对称图形。
2. 一个一般的长方形（长和宽不相等），一共有几条对称轴？
长方形有横着 1 条、竖着 1 条，共 2 条对称轴。
3. 一个正方形，一共有几条对称轴？
正方形有横、竖 2 条加上对角线 2 条，共 4 条对称轴。
4. 下面四种运动现象中，哪一个属于平移现象？
C。算珠沿着直直的档杆上下移动，本身朝向不变，是平移现象。
容易错
5. 关于轴对称图形和对称轴，下面哪一句话是正确的？
C。判断对称轴的唯一标准是“沿这条线对折后，两边能不能完全重合”。
6. 一条红色小鱼嘴巴朝左游。下面哪一条小鱼可以通过平移与这条红色小鱼重合？
B。平移时图形本身的方向（朝向）不变，只有形状、大小和嘴巴朝向都一模一样（嘴巴朝左）的小鱼才能通过平移重合（课本第 8 页练习一第 3 题）。
7. 钟面上的指针如果从数字 12 出发，经过数字 9 走到数字 6（即按 12 → 11 → 10 → 9 → … → 6 的方向转动），这是什么运动？
B。与钟面时针正常走动方向（12 → 3 → 6）相反的转动，叫作逆时针旋转。
想一想
8. 把一张长方形纸条朝同一个方向连续对折 3 次，从折痕处画半个小纸人（胳膊连到另一边）剪开。展开后一共有几个手拉手的小纸人？
对折 1 次 1 个，对折 2 次 2 个，对折 3 次剪出 4 个手拉手的小纸人。
9. 把一张纸对折 1 次后，在折痕边剪去一个半圆和半个三角形。展开后，空缺的圆和三角形会出现在哪里？
A。折痕在展开后的整张纸正中间，在折痕处剪去半个图形，展开后左右两半在折痕处合成完整的空洞图案（课本第 3 页做一做第 2 题）。
10. 找规律：一个正方形分成田字四格，涂色小格依次在“左上格 → 右上格 → 右下格 → ？”移动（每次绕中心按顺时针转一格）。第 4 幅图里，涂色小格应该在哪一格？
C。涂色小格绕着田字中心按顺时针方向旋转：左上 → 右上 → 右下 → 左下（课本第 9 页练习一第 6 题）。
到了后面年级会怎样
四年级上册（角的度量、平行与垂直）：会用旋转认识各种角，还会发现轴对称图形两边对应的点连起来和对称轴互相垂直。
五年级上册（图形的运动）：把轴对称、平移和旋转放到方格纸上，数一数平移了几格、画出补全后的轴对称图形和旋转后的图形，还能用平移巧算曲边图形的面积！
本单元 3 课回顾
第 1 课 · 轴对称图形：沿着一条直线对折，两边能完全重合的图形是轴对称图形，对折的虚线是对称轴；长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条对称轴。
第 2 课 · 平移和旋转：沿直线移动一定距离、本身方向不变是平移；绕某一点转动、本身方向改变是旋转；认识顺时针旋转与逆时针旋转。
第 3 课 · 剪纸：连续对折 1、2、3 次分别剪出 1、2、4 个手拉手纸人；画半个纸人时头和身体必须紧贴折痕处，胳膊连到边不断开。