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五年级上册 · 第七单元 可能性 · 第 4 课

*掷一掷

同时掷两个骰子,点数之和隐藏着什么奇妙规律?选的数字个数,能决定获胜的可能性吗?

本节路线导读

核心问题:能选的和多,就一定更容易赢吗?

先回想单个骰子,再做双骰试验,最后有序列出搭配解释结果。

先修:根据结果推测 · 初中衔接:用列举和试验继续研究随机现象。

掷两个普通骰子,把点数相加。和落在谁选的数里,谁就赢。

游戏规则

老师选(5 个数): 5、6、7、8、9

同学选(6 个数): 2、3、4、10、11、12

先猜一猜:谁更容易赢?

老师更容易赢。中间这些数更容易掷出来,但只玩几次也可能同学赢得多。

详细解释

对,选择 B。老师获胜的可能性更大,多次掷后通常老师获胜的次数较多。但只玩少数几次,也可能是同学赢得更多。

为什么老师只选了 5 个数,赢面却比选 6 个数的同学大得多?让我们用数学的列表法揭开谜底。

游戏用什么样的骰子?

两个骰子都是质地均匀的六面骰子,点数为 1 到 6,每个点数出现的机会相同,两个骰子的结果互不影响。

单个骰子六个面机会相同,两个骰子的“和”也都一样容易吗?

第一个 1 点 + 第二个 2 点 → 和为 3
想好后,再展开看下一步

第一个 2 点 + 第二个 1 点,也得到 3;和为 2 却只有 1+1。先猜,再试。

先猜:老师选 5 个和、同学选 6 个和,谁更容易赢?先掷 20 次记录,再重来试第二组,比较结果是否相同。最后到“讲道理”有序列出搭配。

动手模拟:掷双骰点数和统计图

点击按钮模拟掷双骰,记录各个点数和的次数,再比较中间几个和与两端的和;少量试验不保证显出同样的形状:

⚄ ⚂
和 = 8(老师胜)
累计掷 0 次 · 老师胜:0 次 · 同学胜:0 次

先数搭配,再比较输赢

  1. 把两个骰子分成“第一个”和“第二个”,两次结果互不影响。固定第一个为 1,第二个可为 1 到 6;再固定第一个为 2,继续列下去。
  2. 每行有 6 种,共 6 行,所以有 6 × 6 = 36 种机会相同的搭配;按和分类后,各类的种数不相同。
  3. 老师选的 5 到 9 共占 24 种,同学选的其余和共占 12 种。比较的是这些搭配,不能只数选了几个和。

试验记录可以与这个推理互相检查;只掷几十次,结果不保证恰好是两倍。

有序列举:先比较两种点数和

固定点数和后,按第一个骰子的点数从小到大列举。先看和为 5 与和为 11:

点数和所有搭配情况种数
5(1,4)、(2,3)、(3,2)、(4,1)4 种
11(5,6)、(6,5)2 种

和为 5 的搭配种数是和为 11 的 2 倍,因此出现的可能性也更大。不能因为点数和更大,就说它更容易出现。

其余点数和请按同样的方法自己列举,再核对总数是不是 36,老师和同学各占多少种。

自己试试

同时掷两个骰子,点数之和为 9 的搭配情况一共有多少种?(填数字)

共 4 种:(3,6)、(4,5)、(5,4)、(6,3)。

1. 两个骰子点数和的范围是 2 到 12,不可能出现 1,也不可能出现 13。
2. 可能性大小取决于搭配的种数:把每个和的搭配逐一列出并比较,搭配种数越多,出现的可能性越大;和为 2 和 12 的搭配最少(各只有 1 种),出现的可能性最小。
3. 识破看似公平的陷阱:虽然老师只选了 5 个数、同学选了 6 个数,但老师占了 24 种搭配,同学只占 12 种,所以老师赢面大得多!

两个容易错的地方

✗ 以为点数之和能出现 1

每个骰子最小也是 1 点,1 + 1 = 2,点数和绝不可能等于 1。

✓ 最小和是 2,最大和是 12

两个骰子最小是 (1,1) 和为 2,最大是 (6,6) 和为 12。

✗ 把 (1,2) 和 (2,1) 当成同一种情况

计算和为 3 时,以为只有 1+2 一种情况,漏算了 2+1。

✓ 两个骰子是独立的,顺序不同是不同搭配

第一个骰子掷出 1、第二个掷出 2,与第一个出 2、第二个出 1 是两种不同的结果!

和为 5 与和为 11

掷两个质地均匀、结果互不影响的六面骰子,和为 5 与和为 11,哪个更容易出现?

  1. ① 读懂题意

    先找出题目给的条件,再看提示。

    把第一个、第二个骰子分清,按第一个点数从小到大找搭配。

  2. ② 推导与道理

    先说说你的理由,再看推导。

    和为 5:(1,4)、(2,3)、(3,2)、(4,1),有 4 种;和为 11:(5,6)、(6,5),有 2 种。

  3. ③ 检验与易错

    结论能不能说“一定”?展开检验。

    4 种多于 2 种,和为 5 的可能性更大;但下一次仍可能掷出 11。

自己试试

和为 2 与和为 12 的可能性怎样?

一样大,各有一种搭配。和的大小不能代替搭配种数;分别是 (1,1) 和 (6,6)。

直接用

1. 同时掷两个骰子,两个骰子点数之和不可能出现的是哪一个数?

B。每个骰子最小是 1,两数相加最小也是 1 + 1 = 2,所以点数和绝对不可能出现 1。

2. 同时掷两个骰子,点数之和出现的可能性最大的是哪个数?

C。和为 7 的搭配最多,有 (1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1) 共 6 种,所以和为 7 出现的可能性最大!

3. 同时掷两个骰子,点数之和为 4 的搭配情况一共有多少种?(填数字)

共 3 种:(1,3)、(2,2)、(3,1)。

容易错

4. 小军设计了一个新规则:同时掷两个骰子,点数和是 6 或 7 算小军胜,点数和是 2 或 12 算小明胜。这个规则公平吗?

B。判断公平的标准必须看“搭配种数是否相等”,而不能只看“数字的个数”。小军有 11 种赢面,小明只有 2 种,极不公平!

想一想

5. 怎样利用掷双骰子设计一个真正公平的两人获胜规则?下面哪个规则是公平的?

A。在所有 36 种搭配中,单数和(3,5,7,9,11)共有 2+4+6+4+2 = 18 种;双数和(2,4,6,8,10,12)共有 1+3+5+5+3+1 = 18 种。双方搭配种数正好各占 18 种,完全公平!

6. 同时掷两个骰子,点数之和为 7 的搭配种数,是点数之和为 12 的搭配种数的多少倍?(填数字)

6 倍。和为 7 有 6 种搭配,和为 12 只有 1 种搭配,6 ÷ 1 = 6。

独立做一做 · 选学:列全双骰搭配

先独立完成再提交核对。本次作品仅在本页临时保留,刷新即清空,不计入学习记录。

红骰与蓝骰都标 1 至 6,红 1 蓝 2 与红 2 蓝 1 算不同搭配。请自己有序列出全部搭配,每行固定红骰的点数,行内依次改变蓝骰点数。格式如“红点数,蓝点数”,多对之间用分号分开。这里不先给完整列表。

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