培玉 · 小学数学← 返回主页

三年级下册 · 数学广角 · 重叠问题

重叠问题

参加跳绳的有 6 人,参加踢毽的有 5 人,合起来却只有 9 人!少了的 2 人去哪儿了?画两个相交的圈(韦恩图),一眼就看明白!

三(1)班参加绘画小组的有 5 人,参加书法小组的有 4 人,其中小宇和朵朵两项都参加了。参加这两个小组的一共有多少人?

对,7 人!小宇和朵朵在两个名单里都出现了,直接算 5 + 4 会把他们俩数 2 次。减去重复算的 2 人:5 + 4 − 2 = 7(人)。

1. 韦恩图(集合圈):把重叠的人放进中间!

点“分开 / 合拢两圈”,看左右两个圈怎样叠在一起,分清“只参加 A”“两项都参加”“只参加 B”三块区域。

自己试试

跳绳的有 10 人,踢毽的有 7 人,两项都参加的有 3 人。参加这两项比赛的一共有多少人?

10 + 7 − 3 = 14(人)。也可以这样想:只跳绳的有 10 − 3 = 7(人),7 + 3 + 4 = 14(人)。

2. 纸条粘接:重叠了一截,总长变短了!

两张各长 15 厘米的纸条粘在一起,切换中间重叠的长度,看看粘好后的总长是多少厘米。

1. 重叠问题核心公式:总人数 = A 的人数 + B 的人数 − 两项都参加的人数。
2. 反过来求重叠部分:两项都参加的人数 = A 的人数 + B 的人数 − 总人数。
3. 两张纸条粘在一起:粘好后的总长 = 两张纸条原长之和 − 重叠部分的长度。

两个容易错的地方

✗ 把左圈里的数当成“只参加 A 的人数”直接加全如果题目说“参加 A 的有 8 人,其中两项都参加的有 3 人”,只参加 A 的是 8 − 3 = 5(人),不是 8 人。
✓ 看清是“参加 A 的总人数”还是“只参加 A 的人数”左半月(只 A)+ 中间(都参加)+ 右半月(只 B)= 总人数。
✗ 两根木条钉在一起重叠 2 厘米,把 2 厘米减了 2 次重叠处虽然有两层木条,但只叠掉了一个 2 厘米的长度。
✓ 每个接头只减去 1 个重叠长两根木条 1 个接头,总长 = 原长之和 − 1 个重叠长。

直接用

1. 趣味数学竞赛有两道思考题,做对第 1 题的有 12 人,做对第 2 题的有 9 人,两道题都做对的有 5 人。至少做对一道题的一共有多少人?

12 + 9 − 5 = 16(人)。

2. 把两张长都是 10 厘米的彩纸条粘成一张长纸条,中间重叠部分长 3 厘米。粘好后的长纸条长多少厘米?

10 厘米10 厘米重叠 3 厘米

10 + 10 − 3 = 17(厘米)。

3. 喜欢吃苹果的有 15 人,喜欢吃香蕉的有 12 人,两种水果都喜欢吃的有 6 人。那么只喜欢吃苹果(不喜欢吃香蕉)的有多少人?

A。从喜欢吃苹果的 15 人里去掉两种都喜欢的 6 人:15 − 6 = 9(人)。

容易错

4. 班里有 20 名同学订杂志,每人至少订一种。其中订《科学画报》的有 14 人,订《故事大王》的有 12 人。两种杂志都订的有多少人?

14 + 12 = 26(人次),比总人数 20 人多出的就是两种都订的人数:26 − 20 = 6(人)。

5. 游泳队里,每人至少会自由泳、蛙泳中的一种。其中只会自由泳的有 8 人,只会蛙泳的有 7 人,两种泳姿都会的有 4 人。游泳队一共有多少人?

每人至少会这两种泳姿中的一种,互不重叠的三部分(只会自由泳、两种都会、只会蛙泳)正好包括全队,直接相加:8 + 7 + 4 = 19(人)。

想一想

6. 把一根 20 厘米长的木条和一根 16 厘米长的木条钉成一根长木条,量得长木条长 32 厘米。中间重叠钉在一起的部分长多少厘米?

20 厘米16 厘米重叠部分?合起总长 32 厘米

原长之和:20 + 16 = 36(厘米)。重叠部分长:36 − 32 = 4(厘米)。

7. 三(2)班共有 30 人。会下象棋的有 18 人,会下围棋的有 13 人,两种棋都会下的有 6 人。两种棋都不会下的有多少人?

至少会下一种棋的有:18 + 13 − 6 = 25(人)。两种都不会下的有:30 − 25 = 5(人)。