三年级下册 · 第五单元数据的收集与整理 · 第 2 课

复式统计表

男生一张表、女生一张表，来回翻着比太麻烦了，能不能合二为一？

调查本班男生和女生最喜欢的图书种类（每人限选一类），得到下面两张表。这两张表有什么共同点，让它们可以合成一张表？

对！因为两张表的调查项目完全相同，共用同一排栏目名称，就能合成一张复式统计表。

1. 合二为一：认识斜线表头与横看、竖看

点下面的按钮，看两张单式表怎么合成一张复式统计表，再点“看斜线表头”“横着看”“竖着看”试试。

复式统计表左上角的表头用斜线分成三块：右上角写横栏类别（图书种类），左下角写竖栏对象（性别），中间写表里填的数（人数）。

自己试试

根据上面合并后的图书复式统计表（男生：5、11、4；女生：10、6、3），参加这次调查的男生和女生一共有多少人？

男生：5 + 11 + 4 = 20（人）；女生：10 + 6 + 3 = 19（人）；一共：20 + 19 = 39（人）。

两个项目相同的统计表可以合成一个复式统计表；横着看同一排，竖着看同一列，找准交叉的那一格。

✗ 看复式统计表时看串了行 问“女生最喜欢哪一项”，眼睛却看了第一行男生的数据。

✓ 先按住左边的行名称，再顺着这一行往右找 问女生就指住“女生”那一行比大小。

✗ 求“全班一共多少人”只加了其中一行 只把男生一行加起来就当成全班总人数。

✓ 全班总人数要把男生行和女生行合起来 男生合计 + 女生合计 = 调查总人数。

下面第 1～4 题共用这张“第一书店和第二书店馆藏图书复式统计表”（单位：本）：

1. 看上表：第二书店的绘本书有多少本？

第二书店行与绘本书列交叉格是 40 本。

2. 第一书店这三类图书一共有多少本？

130 + 30 + 50 = 210（本）。

3. 两个书店的科普书一共有多少本？

130 + 210 = 340（本）。

4. 第二书店的科普书比第一书店的科普书多多少本？

210 − 130 = 80（本）。

5. 某市统计了 2018 年、2021 年、2024 年三年的空气质量：空气质量为“优”的天数分别是 82 天、105 天、134 天；“重度污染”天数分别是 15 天、9 天、3 天。对比这三年的数据，你发现了什么？

A。从复式统计表中横向对比三年变化：优的天数逐年增加（82 → 105 → 134），重度污染逐年减少（15 → 9 → 3），说明该市空气质量越来越好。

6. 某车行统计了近三年“普通自行车”和“变速自行车”的销量：普通车销量依次是 1800 辆、1600 辆、1400 辆；变速车销量依次是 300 辆、700 辆、1500 辆。请你推测下一年的销售情况，下面哪种建议最合理？

B。纵向和横向对比复式表数据：普通车销量逐年缓慢下降，而变速车销量每年大幅增长，说明买变速车的人越来越多。