二年级下册 · 第四单元 万以内的加法和减法 · 第 7 课(选学)
*数独游戏
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家长先看(30 秒)
- 今天是课本第 78~79 页的逻辑推理选学课“*数独游戏”:在 4×4 的方格盘里填入 1、2、3、4,使每一行、每一列、每一个粗线围成的 2×2 四宫格(宫)里都有 1~4,并且不重复。
- 孩子玩数独最重要的推理习惯是“不乱猜,先找已经出现 3 个数的行、列或四宫格”——4 个数里已经知道 3 个,剩下的那 1 个空格就百分之百确定了!
- 填出一个空格后,已知数变多了,再顺藤摸瓜找下一个“三缺一”的空格;如果一个空格所在的行和列合起来已经出现 3 个不同的数,也能唯一确定它。
每个喇叭按钮都能把字读出来;孩子认不全字时,点一下就行。
每行、每列、每个四宫格都有 1、2、3、4,而且不能重复!
先找“已经有 3 个数”的地方!点棋盘上的问号格填一填。
数独第一步:先找哪一行、哪一列或哪一个四宫格里已经有了 3 个数,缺几就填几!
自己试试某一行里有四个格子:2、4、( )、1。括号里一定填几?
如果一行或一列里只有 2 个数,怎么确定空格填几?
把这一行、这一列和所在的四宫格合起来看!点“下一步”推理 A 和 B。
容易错:随便找个空格乱蒙,或只看行忘了看四宫格
看到第一个空格只有 1 个已知数就凭感觉猜一个填进去;或者横行没重复,但同一个 2×2 四宫格里出现了两个 3。
这样做:先看数字最多的地方,横行、竖列、四宫格一起查
先填只能放一个数的空格;每填一个数,都看看同一横行、竖列和 2×2 四宫格有没有重复。
自己试试
空格 A 所在的那一行已经有 1 和 4,所在的那一列已经有 2。那么 A 是多少?
A 所在的行有 1、4,列有 2,所以 A 不能是 1、2、4,只能是 3!
像侦探一样顺着线索推理,找出每个问号或字母代表的数!
直接用一个 2×2 的四宫格里已经填了 1、3、4,剩下的那一个空格填几?
直接用在 4×4 数独里,空格 A 所在的行已经有 1、3,所在的列已经有 2,那么 A 填几?
容易错看下面的 4×4 数独盘,A 格应该填几?(同时看 A 所在的行和列!)
容易错在上面的 4×4 数独图中(B 在第 2 行第 2 列),B 格应该填几?
想一想在上面的 4×4 数独图中,第 1 行第 2 列的 C 格应该填几?
想一想
玩 4×4 数独游戏时,第一步最先填哪一个空格最稳妥?
先找所在的行、列或四宫格里已经出现 3 个不同数字的空格,它只有唯一一种填法,一步都不会错!
在家玩:扑克牌四宫格数独赛
准备:从扑克牌里找出黑桃、红桃、梅花、方块的 A(当 1)、2、3、4 共 16 张牌;在桌面上用两根筷子摆成“十”字,分成 4 个 2×2 的四宫格。
- 家长先按规则摆好一个完整的 4×4 数独,然后抽走其中的 6~8 张牌,留给孩子填空。
- 请孩子每放一张牌前,先用手指点一点说出理由:“这一行/列/宫已经有_、_、_,所以这里只能放_!”
- 熟练后互换角色:让孩子抽牌给家长出题,孩子当小裁判检查家长有没有同行、同列、同宫重复。
可以这样夸:“你每次都先找三缺一的格子,不用猜就把整盘解开了。”
家长带做:补全一张四宫格(选学,可跳过)
先在纸上或用实物完成,再请家长或同伴看过程,最后展开核对。
在纸上画4行4列,每2行2列围成一小宫。每行、每列、每小宫都要有1至4且不重复。照抄题盘,空格自己填:第一行1、空、3、4;第二行3、4、1、空;第三行空、1、4、3;第四行4、3、空、1。每填一格写出排除理由,最后逐行、逐列、逐宫检查。
完成后再看:参考与核对标准
四行依次是1、2、3、4;3、4、1、2;2、1、4、3;4、3、2、1。四个空格均填2,各所在行只缺2,填后所有列和小宫也均有1至4。
看过程:交完整题盘和4条填数理由;检查4行4列4宫。选学,可跳过,不记作自动掌握。
不确定前面哪里没跟上?做一次摸底 →