二年级下册 · 第三单元 万以内数的认识 · 第 7 课
800 + 500,想:8 个百加 5 个百是 13 个百,13 个百就是 1300;算 1500 − 600,想:15 个百减 6 个百是 9 个百,就是 900。2000 + 500 算成 7000,其实 2 个千加 5 个百是 2500)。每个喇叭按钮都能把字读出来;孩子认不全字时,点一下就行。
算整千数加减,就想“几个千”加减“几个千”!
点下面的算式,看千块怎么合起来、怎么拿走。
自己试试想“2 个千加 3 个千是 5 个千”:2000 + 3000 =
800 加 500 满一千了,怎么想最清楚?
把它们都看成“几个百”或“几个十”!
算整十、整百、整千数加减,先看成“几个十”“几个百”“几个千”相加减,再在后面添上同样多的 0。
① 算 800 + 500 = 130(少写 1 个 0);
② 算 2000 + 600 = 8000(把 2 个千和 6 个百直接加成了 8)。
① 8 个百 + 5 个百 = 13 个百 = 1300(百后面两个 0);
② 2 个千(2000)和 6 个百(600)合起来是 2600。
先想是几个十、几个百还是几个千,再填得数!
直接用9000 − 2000 =
直接用80 + 60 =
容易错700 + 900 =
容易错1700 − 900 =
想一想把 1000 看成 10 个百:1000 − 400 =
想一想买一台洗衣机要 2000 元,买一台微波炉要 800 元,买这两样电器一共要花多少元?(注意看清一个是几千、一个是几百!)
准备:用小纸条画 15 张“100 元”玩具钞票。
可以这样夸:“你先把 1500 想成 15 个百,算得又快又准。”