二年级上册 · 第四单元厘米和米 · 第 4 课

选合适的长度单位

家长先看（30 秒）

今天学习怎样帮身边的物品选合适的长度单位（“厘米”或“米”）。核心不是死记硬背，而是学会拿身体和身边熟悉的物品作参照。
请带孩子记住四把“随身小尺子”：食指宽约 1 厘米、一拃长约 12 厘米、二年级小朋友身高约 1 米 20 厘米、卧室门高约 2 米。
两种好用的思考方法：① 先想 1 个单位有多长（比如想 1 厘米只有食指宽，9 厘米还没有一拃长，大树不可能是 9 厘米）；② 找参照物比一比（大树比好几个小朋友叠起来还高，所以是 9 米）。
留心一个常见错：孩子常“只看物体大就填米、物体小就填厘米”，忽略了横线前面的数（例如看到书桌比铅笔大得多，就填“书桌高 70 米”）。提醒孩子一定要把数和单位连起来想。

每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。

大dà树shù高gāo9厘lí米mǐ，可kě能néng吗ma？

不可能。9厘米还不到一拃长，大树不会这么矮。

校xiào园yuán里lǐ的de大dà香xiāng樟zhāng树shù，高gāo是shì 9 厘lí米mǐ还hái是shì 9 米mǐ？

先xiān拿ná身shēn上shàng的de小xiǎo尺chǐ子zi比bǐ一yi比bǐ，再zài做zuò决jué定dìng！

点diǎn下xià面miàn的de物wù品pǐn和hé单dān位wèi，看kàn看kàn填tián进jìn去qù合hé不bù合hé理lǐ。

食shí指zhǐ宽kuān大dà约yuē 1 厘lí米mǐ，一yī拃zhǎ长cháng大dà约yuē 12 厘lí米mǐ。

小xiǎo朋péng友yǒu身shēn高gāo 1 米mǐ多duō，卧wò室shì门mén高gāo大dà约yuē 2 米mǐ。

小朋友写字用的书桌，高度大约是 70（　）？

书桌到小朋友胸口附近，比 1 米（100 厘米）矮一些，所以是 70 厘米。

容易错的地方

容易错：只看物体大小，不看前面的数

书桌高 70 米（×）

只觉得“书桌比铅笔大”，没想 70 米有二十多层楼高！

正确：把“数”和“单位”连起来想

书桌高 70 厘米（✓）

1 米是 100 厘米，书桌比 1 米矮一点，正好是 70 厘米。

1 米大约到小朋友胸口，家里的卧室门比大人还要高一点，门的高度大约是 2 米还是 20 米？（填 2 或 20）

看kàn清qīng前qián面miàn的de数shù，拿ná随suí身shēn小xiǎo尺chǐ子zi比bǐ一yi比bǐ，选xuǎn出chū合hé适shì的de单dān位wèi！

1. 马路上开过的一辆大公交车，车身长大约 10（　）。

10 厘米只有一拃zhǎ长；真公交车能坐几十个人，长大约 10 米。

2. 盘子里的一颗红草莓，长大约 3（　）。

1 厘米大约是食指宽，一颗草莓差不多有 3 个食指宽，所以长约 3 厘米。

3. 喝水用的保温水杯，高大约 16（　）。

小朋友的一拃zhǎ大约 12 厘米，保温水杯比一拃zhǎ高一点，是 16 厘米。

4. 一根新鲜黄瓜长约 20 厘米。下面哪个理由说得最清楚？

用一拃zhǎ（约 12 厘米）做参照，黄瓜比一拃zhǎ长一些，20 厘米最合适。

小朋友食指宽大约 1 厘米，一颗长 3 厘米的草莓，大约有几个食指宽？

玩法：吃饭或散步时，家长故意说几句带长度单位的“荒诞话”，请孩子当侦探抓出错误、改对单位，并说出用哪把身体尺子判断出来的。

第一关（找笑话）：家长说：“今天我坐在一张高 70 米 的餐桌旁，拿起一根长 20 米 的筷子，夹了一颗长 2 米 的花生米！”请孩子边笑边把单位改正过来。
第二关（换数比一比）：拉出 1 米长的卷尺（或指着约 1 米高的柜子）问孩子：“它高大约 1（　）？如果前面的数换成 100（　），括号里该填什么？为什么同样这件物品，一个填米、一个填厘米？”（1 米 = 100 厘米）
第三关（小老师出题）：轮到孩子编一句真假混杂的“巨人国日记”考家长，看家长能不能答对并说出参照物！

可以这样夸：“你用一拃和身高做参照，一下子就听出哪里不对了。”