培玉 · 小学数学← 返回主页一年级下册 · 第六单元 数量间的加减关系 · 第 2 课
多几？少几？
家长先看（30 秒）
- 今天学“求一个数比另一个数多几（或少几）”：比如一班得 14 朵小红花，二班得 9 朵，一班比二班多得几朵？
- 为什么这类题都用减法？把两排小红花一一对应对齐，虚线就把一班的 14 朵分成了两部分：“和二班同样多的 9 朵”与“多出来的部分”。从 14 里去掉同样多的 9 朵，剩下的就是多出来的 5 朵（14−9=5）。
- 请孩子看同一幅图回答：“二班比一班少几朵？”发现二班空缺的部分正好对应一班多出来的 5 朵，“一班比二班多几”就是“二班比一班少几”，列同一个减法算式！
- 留心常见错：看到题目里有“多”字就写成加法 14+9=23。
每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。
一班得了 14 朵小红花，二班得了 9 朵。
一班比二班多得几朵？二班比一班少得几朵？
点按钮，分出“同样多的部分”看一看！
求一个数比另一个数多几或少几，都是从大数里去掉“同样多的部分”，用减法。
从 14 里去掉同样多的 9，多出几朵？
14 − 9 =
“多几”和“少几”，为什么用同一个算式？
正例：去掉同样多的部分
14 − 9 = 5，减掉的“9”是一班里面和二班同样多的那 9 朵。
反例：看到“多”字就加
问“一班比二班多几朵”不是求两班一共几朵，不能算 14 + 9！
白兔有 13 只，灰兔有 8 只，灰兔比白兔少几只？
13 − 8 =
比一比多几个、少几个，列减法算一算！
第 1 题 · 求多几个
足球有 15 个，篮球有 7 个，足球比篮球多几个？
15 − 7 =
第 2 题 · 求少几颗
小兰折了 16 颗星，小刚折了 9 颗，小刚比小兰少几颗？
16 − 9 =
第 3 题 · 理解减数的含义
哥哥有 17 张贴纸，弟弟有 10 张。算“哥哥比弟弟多几张”列式 17 − 10 = 7，这里的“10”表示什么？
哥哥的十七张里，先拿出和弟弟同样多的十张。去掉这十张，剩下七张才是多出的。所以十表示同样多的部分。
第 4 题 · 两位数比多少
停车场有 38 辆大客车、22 辆小汽车，大客车比小汽车多几辆？
38 − 22 =
第 5 题 · 跳绳比赛
小红跳了 43 下，小明跳了 25 下，小明比小红少跳几下？
43 − 25 =
在家玩：积木排排坐“找同样多”
准备：两种颜色的积木（或围棋黑白子、纽扣），一把尺子。
- 家长摆一排 13 块红积木，孩子在下面一个对一个摆一排 8 块蓝积木。
- 请孩子拿尺子在蓝积木结束的地方竖着放下去，把红积木分成左、右两段。
- 家长问：“尺子左边的红积木有几块？为什么是 8 块？”孩子答：“这是和蓝积木同样多的 8 块！”
- 再看尺子右边多出来的 5 块，让孩子同时说出两句话：“红积木比蓝积木多 5 块，蓝积木比红积木少 5 块，算式都是 13 − 8 = 5！”
可以这样夸：“你用尺子隔出了同样多的部分，说清了为什么用减法。”