培玉 · 小学数学← 返回主页一年级下册 · 第四单元 100 以内的口算加、减法 · 第 5 课
能装满几袋
家长先看（30 秒）
- 今天用减法解决“能装满几袋”的实际问题（如 28 个橘子，每 9 个装一袋，可以装满几袋？）。
- 一年级只用加减法解决这类问题！课本教两个好办法：①在图上每 9 个圈一圈，数圈了几个圈；②用带箭头的同数连减（28 减 9 得 19，再减 9 得 10，再减 9 得 1），数一数减了几次 9。
- 算完后用加法检验：3 袋是 9+9+9=27（个），再加剩下的 1 个正好是 28 个！
- 留心两个常见错：①看着箭头最后剩下的“1”答成“能装满 1 袋”（把剩余个数当袋数）；②觉得剩下的 1 个也要装一袋，答成“4 袋”（注意题目问的是装满几袋，不够 9 个不算装满）。
每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。
28 个橘子，每 9 个装一袋。
可以装满几袋？还剩几个？
点“装满 1 袋”，边圈边看下面的连减箭头！
圈了几个圈、减了几次，就能装满几袋；剩下的不够一袋，不能算装满。
28 个橘子，每 9 个装一袋，能装满几袋？
算得对不对？用加法反过来验一验！
正例：数减了几次
28 减了 3 次 9 剩 1，所以能装满 3 袋，还剩 1 个。
反例：把剩下的数当袋数
看到箭头末尾是 1 就答“装满 1 袋”，把“剩 1 个”和“几袋”弄混了。
25 个山楂，每 7 个穿一串，能穿满几串？
25 → ? → ? → ?
一步一步减，数清减了几次！
第 1 题 · 装饼干
26 块饼干，每 6 块装一盒，能装满几盒？
26 → 20 → 14 → 8 → 2
第 2 题 · 正好装完
24 瓶牛奶，每 8 瓶装一箱，能装满几箱？
24 → 16 → 8 → 0
第 3 题 · 读懂连减图
32 颗珠子，每 10 颗穿一条手链：32 → 22 → 12 → 2。下面哪句话对？
从32减10到22，减了第1条手链用的珠子；再到12是第2条，再到2是第3条。共减了3次10，还剩2颗，不够再穿满一条，所以选B。
第 4 题 · 扎花束
30 朵花，每 8 朵扎成一束，能扎满几束？
第 5 题 · 问还剩几个
25 颗山楂，每 7 颗穿一串，穿满 3 串后，还剩几颗？
在家玩：小碗分果仁“能装满几碗”
准备：25 颗花生或果仁（也可拿积木、纽扣），4 个小碗。
- 先一起数出 25 颗花生放在桌心。约定规则：“每 7 颗装满一碗！”
- 先猜一猜：25 颗能装满几碗？还会剩几颗？
- 孩子每次从大堆里数出 7 颗放进一个碗里，家长在纸上同步写连减箭头：装第 1 碗写“25 − 7 = 18”，装第 2 碗写“18 − 7 = 11”，装第 3 碗写“11 − 7 = 4”。
- 看桌心剩下的 4 颗不够装第 4 碗了，大声说出：“减了 3 次 7，能装满 3 碗，还剩 4 颗！”
- 最后把 3 碗倒出来算加法检验：“7 + 7 + 7 = 21，21 + 4 = 25，一颗不少！”
可以这样夸：“你每装一碗就减一次，还分清了哪是几碗、哪是剩下的几颗。”