培玉 · 小学数学← 返回主页一年级下册 · 第四单元 100 以内的口算加、减法 · 第 1 课
不进位加法
家长先看（30 秒）
- 今天学不进位的口算加法：两位数加一位数（如 32+5）、两位数加整十数（如 32+40），以及两位数加两位数（如 23+34）。
- 最核心的道理只有一句：相同数位上的数才能直接相加——单根小棒（几个一）和单根小棒加，成捆小棒（几个十）和成捆小棒加。
- 请孩子对照 32+5 和 32+40 说出两句“先算……再算……”：算 32+5 先算 2+5=7，再算 30+7=37；算 32+40 先算 30+40=70，再算 70+2=72。
- 留心常见错：算 32+5 时把 5 加到十位的 3 上变成 82；算 32+40 时算完 30+40=70 忘了加回原来的 2。
每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。
小玉已经写了 32 个毛笔字。
再写 5 个，和再写 40 个，一样吗？
点按钮，看小棒和枝形图怎么合起来。
几个一加几个一，几个十加几个十——相同数位上的数才能直接相加。
先算 2 加 5 得 7，再算 30 加 7 得几？
32 + 5 =
23 加 34 等于几？
成捆加成捆，单根加单根，再合起来。
正例：相同数位相加
算 41 + 5：5 是 5 个一，和个位的 1 相加得 6，合上 40 得 46。
反例：把一位数加到十位
算 41 + 5 如果把 5 加到十位的 4 上得 91，就把“5 个一”当成“5 个十”了。
算一算，23 加 34 得多少？
23 + 34 =
看清加在个位还是十位，再算得数。
第 1 题 · 加一位数
6 加在个位上，得数是几？
43 + 6 =
第 2 题 · 加整十数
50 加在十位上，得数是几？
43 + 50 =
第 3 题 · 先算什么
口算 54 + 3，第一步先算哪两个数相加？
把五十四分成五十和四。先把四个一和三个一相加，四加三等于七，再和五十合起来。所以第一步选四加三等于七。
第 4 题 · 两位数加两位数
十位加十位，个位加个位，一共是多少？
42 + 36 =
第 5 题 · 解决问题
一班捐了 55 本书，二班捐了 12 本，一共捐了几本？
55 + 12 =
在家玩：吸管“找朋友”口算赛
准备：几捆用皮筋扎好的 10 根吸管（或牙签、小棒），以及 9 根散放的单根吸管。
- 先摆出 3 捆和 2 根，大声说出这是“32”。
- 家长出第一题：“加 4！”请孩子先猜一猜这 4 根应该放在哪一边（是跟 3 捆放一起，还是跟 2 根放一起？），再动手摆并说出：“先算 2 + 4 = 6，再算 30 + 6 = 36。”
- 恢复成 32，家长出第二题：“加 40！”孩子拿出 4 捆跟 3 捆放在一起，说出：“先算 30 + 40 = 70，再算 70 + 2 = 72。”
- 升级挑战：两人各摆一个两位数（个位相加不超过 9，如 24 和 35），把成捆的和成捆的合在一起、单根的和单根的合在一起，比比谁先报出总数。
可以这样夸：“你先看清了是几捆还是几根，相同数位对齐加。”