培玉 · 小学数学← 返回主页一年级下册 · 第二单元 20以内的退位减法 · 第 2 课
十几减8
家长先看（30 秒）
- 今天把上一课学过的“破十法、平十法、想加算减”迁移到十几减 8。
- 以 13 − 8 为例：破十法把 13 分成 10 和 3，先算 10 − 8 = 2，再算 2 + 3 = 5；平十法把 8 分成 3 和 5，先算 13 − 3 = 10，再算 10 − 5 = 5；想加算减想 8 + 5 = 13，所以 13 − 8 = 5。
- 跟孩子对比“减 9”和“减 8”：10 减 9 剩 1（用 1 加个位），而 10 减 8 剩 2（用 2 加个位），得数比被减数个位多 2。
- 留心常见错：刚做熟“十几减 9”，孩子容易顺手把 10 − 8 也当成剩 1，把 13 − 8 错算成 1 + 3 = 4。
每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。
一共有 13 个风车，买走 8 个，还剩几个？
点按钮换个数、换种方法算一算！
用“破十法”算 13 − 8，先算 10 − 8 = 2，再算什么？
左边 10 个减 8 个剩 2 个，加上右边的 3 个，2 + 3 = 5！
同一个十几，“减 9”和“减 8”有什么不一样？
算十几减 8，把十几分成 10 和几：先算 10 − 8 = 2，再用 2 加几；也可以想“8 加几得十几”。
容易错：还按减 9 的习惯只加 1
减 8 不是减 9！从 10 里面拿走 8 个，剩下的是 2 个，不是 1 个。
这样做：10 − 8 = 2，用 2 加 3 得 5
把 13 分成 10 和 3，先算 10 − 8 = 2，再算 2 + 3 = 5。
闯 6 小关，看谁算十几减 8 最稳！
直接用 · 第 1 题
圈一圈，算一算：15 − 8 = ？
直接用 · 第 2 题
算一算：16 − 8 = ？
容易错 · 第 3 题
先想 8 + 6 = 14，再算 14 − 8 = ？
容易错 · 第 4 题
比一比“14 − 8”和“14 − 9”，哪道算式的得数更大？
同样从14里面拿走，减8比减9少拿走1，剩下的就多1。14减8等于6，14减9等于5，所以14减8的得数更大，选B。
想一想 · 第 5 题
一共要浇 17 棵小树，已经浇了 8 棵，还要浇几棵？
想一想 · 第 6 题
要使“1□ − 8 = 5”成立，个位方框 □ 里应该填几？
在家玩：扑克牌“10 减 8 剩 2”快答
准备：扑克牌 A（当 1）到 9，再拿一张 10 当底牌。
- 翻一张凑十几：桌上固定放一张“10”，家长从 A～7 里随机翻开一张（比如 4），合起来就是 14。
- 抢答减 8：孩子要立刻报出“14 减 8 等于 6！”，并说出秘诀：“10 减 8 剩 2，2 加牌面上的 4 得 6！”
- 变身挑战：同一张 14，家长追问“那 14 减 9 呢？为什么比 14 减 8 少 1？”让孩子体会减得越多、剩得越少。
可以这样夸：“你抓住了 10 减 8 剩 2，反应又快又准。”