培玉 · 小学数学← 返回主页一年级下册 · 第一单元 认识平面图形 · 第 2 课
图形拼组
家长先看（30 秒）
- 今天用几个同样的平面图形拼出新图形，再把一张正方形纸对折剪开，感受平面图形之间的转化。
- 先让孩子猜一猜：最少用几个同样的小正方形，能拼成一个大正方形？再到实验台摆一摆、数一数，观察拼好后的四条边是不是一样长。
- 同样是 2 个一样的三角形，换不同的边贴在一起，或者转个方向，可以拼出平行四边形、大三角形、长方形或正方形。
- 每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。
用同样的小正方形，能拼出什么？
点按钮摆一摆，看要几个才够！
最少用几个小正方形，能拼成一个大正方形？
2 个同样的三角形，能拼成什么？
一张正方形纸对折剪一刀，又会分成什么？
把一样长的直边贴在一起，就能拼出新图形；最少用 4 个小正方形，才能拼成一个大正方形。
容易错：以为 2 个小正方形能拼大正方形
2 个正方形拼起来，横边变长了、竖边没变。看看外框是什么图形？
这样做：摆成 2 行 2 列，要 4 个
上下左右都是 2 格长，四条边一样长，才是大正方形。
动手想一想，闯过这 6 关！
直接用 · 第 1 题
用 2 个同样的小正方形拼在一起，一定能拼成什么？
把两个同样的小正方形沿整条边贴齐。外边围成长方形，长有两条小边那么长，宽是一条小边。
直接用 · 第 2 题
看图，这 2 个同样的三角形拼成了什么图形？
只看最外面的边，不数中间的拼缝。拼好的图形像拉斜了的长方形，是平行四边形。
容易错 · 第 3 题
把一张正方形纸对折，沿着虚线剪一刀，可能剪出 2 个什么？
沿正方形中间的直线剪开，得到两个同样的长方形；沿斜线剪开，得到两个同样的三角形。两种都有可能。
容易错 · 第 4 题
用几个圆挨在一起，为什么拼不出长方形？
长方形的边是直直的。圆的边是弯弯的，完整的圆挨在一起，外面还会有弯边，所以拼不成长方形。
想一想 · 第 5 题
看图，这个大三角形是用几个小三角形拼成的？
想一想 · 第 6 题
数一数，拼这个更大的正方形用了几个小正方形？
在家玩：便签纸拼拼乐与“一刀剪”
准备：4 张正方形便签纸（或折纸），一把儿童安全剪刀。
- 第一关“2 张变什么”：拿 2 张正方形便签纸，边对边拼在一起，让孩子摸一摸外框：“现在是长方形还是正方形？”
- 第二关“4 张变两样”：拿 4 张正方形便签纸，先排成一长条（长方形），再排成 2 行 2 列（大正方形），记住“最少 4 个小正方形才能拼大正方形”。
- 第三关“对折剪一刀”：拿一张正方形纸，先上下对折剪开，得到 2 个长方形；再把这 2 个长方形拼回正方形。接着拿另一张正方形纸，尖角对尖角斜着对折剪开，得到 2 个三角形，再用这 2 个三角形拼出大三角形、平行四边形和正方形！
可以这样夸：“你换了一条边去拼，又发现了一种新图形。”