一年级上册 · 第一单元 5以内数的认识和加、减法 · 第 3 课
第几
家长先看(30 秒)
- 今天学“第几”。同一个数(比如 4),既可以表示“一共有 4 个”,也可以表示排队的顺序“第 4 个”。
- 最关键的区分:“4 个”是一群(有 4 个),“第 4 个”只是那 1 个。
- 数“第几”之前,一定要先让孩子看清从哪边开始数(从左边数还是从右边数,从前往后还是从后往前)。方向一换,“第几”就会变。
- 留心一个常见错:一共 5 个人,问“排第 2 的人后面有几人”时,孩子常把第 2 个人自己也算进去答成 4 人(正确是后面有 3 人)。
每个喇叭按钮都能把字读出来;孩子认不全字时,点一下就行。
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5 只森林小动物排队坐缆车!
左边是排头(第 1),数一数小熊排在第几?
从左边数,小熊排第几?它前面有几只,后面有几只?
一共 5 只:小熊排第 3,它前面有 2 只(小鹿、小兔),后面也有 2 只(小猴、松鼠)。
切换“从左边数 / 从右边数”和“第几只 / 几只”,点小动物试试!
自己试试
自己试试 1
从左边数小熊排第 3,小熊的左边有几只小动物?
自己试试 2
小兔从左边数排第 2;如果改成从右边数,小兔排第几?
数“第几”先看清从哪边数;“几只”是一群,“第几只”只有那 1 只!
✗ 容易错:把“第 4 个”涂成 4 个
题目让涂“从左数第 4 个”,却把前 4 个全涂了。
✓ 这样做:“第 4 个”只涂 1 个
从左数 1、2、3、4,只给第 4 个涂色,只有 1 个。
直接用
第 1 题 · 直接用
数一数,图里一共有几辆玩具小车?
第 2 题 · 直接用
还是上面那排小车,从左边数,红小车排第几?
容易错
第 3 题 · 容易错
从右边数,圈出“第 2 个”圆点,哪一幅圈对了?
选 B。从右边数第 2 个,只圈那 1 个!
第 4 题 · 容易错
一排有 5 个灯笼,从左边数黄灯笼排第 2,它右边有几个灯笼?
想一想
第 5 题 · 想一想
5 只小动物排成一排,正中间那只不管从左数还是从右数,都排第几?
第 6 题 · 想一想
小朋友排队接水,乐乐前面有 3 个人,乐乐排在第几?
在家玩:小鞋子排排队
准备:5 只不同的鞋子(或 5 个不同的小玩具)。
- 把 5 只鞋子横着排成一排,先问孩子:“一共有几只鞋子?”
- 指定方向:“从左边数,爸爸的鞋排第几?它左边有几只、右边有几只?”
- 换个方向:“现在改成从右边数,爸爸的鞋排第几?”让孩子发现方向变了、第几也会变。
- 听口令做动作:交替说“拍一拍从左数第 3 只鞋”和“把左边的 3 只鞋拿过来”,看孩子能不能分清“第 3 只”和“3 只”。
夸孩子“你先问清楚从哪边数,再动手,真细心”。
不确定前面哪里没跟上?做一次摸底 →