培玉 · 小学数学← 数学游戏一年级上册 · 数学游戏 · 第 5 课
学习准备
家长先看（30 秒）
- 本课对应课本第 10～11 页：学会把学习用品按类别、按大小整理进书包和笔袋，课前把数学书和文具盒摆在课桌左上角或上方，认识上课时间。
- 分类与有序摆放本身就是数学思维（第一册与二上“分类与整理”的起点）：笔和橡皮放笔袋，大课本、小作业本分开放，水杯放侧袋。
每个喇叭按钮都能把字读出来；孩子认不全字时，点一下就行。
同类的放一起，大的放后面，小的放前面。
点下面的物品，帮它们住进合适的地方！
上课铃响了，数学书和铅笔盒摆整齐。
尺子、铅笔、橡皮应该收在哪里？
尺子、铅笔和橡皮都是常用文具，放进笔袋或铅笔盒能集中收好，取用方便，也不容易弄丢。
上数学课前，课桌上应该摆好什么？
上数学课要看书、做练习、写字，带上数学书、练习本和铅笔盒。这里用不上玩具、零食和体育用品。
笔袋里有 3 支铅笔、2 块橡皮，一共几件文具？
装书包时，大课本和小作业本怎么放最整齐？
先按大小分类，再把大课本靠后、小本子放前，物品有固定的位置，拿取时更容易找到，也不容易折皱。
数一数，桌上有几本课本？
水杯放在书包的什么地方最安全？
水杯放在书包外面的侧袋，和课本分开。就算漏水，也不容易弄湿课本。
在家玩：每晚 3 分钟“小书包自己理”
准备：孩子的书包、课本、作业本、笔袋、水杯。
- 先把所有东西放在桌上，分成三堆：课本和本子、笔和橡皮尺子、水杯和纸巾。
- 点着数一数：“今天笔袋里有几支削好的铅笔？几块橡皮？”
- 让孩子自己按“大书靠后、小本靠前、笔袋放前层、水杯放侧袋”装好书包。
可以这样夸：“你按大小和用途分得清清楚楚，明天一伸手就能拿到。”